【題目】在一塊農田中，影響小麥生長的生物因素是（ ）
A．溫度 B．水分 C．雜草 D．土壤
暑假銜接培優教材浙江工商大學出版社系列答案
欣語文化快樂暑假沈陽出版社系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是成熟植物細胞結構模式圖，請據圖回答：
(1)對細胞有保護和支持作用的結構是_______；
(2)水稻苗吸收含硅的無機鹽多，而吸收含鈣的無機鹽少，主要是因為________具有控制物質進出的作用；
(3)決定“種瓜得瓜，種豆得豆”的物質存在于[ ]_________；
(4)在有氧的情況下，能將有機物轉變成二氧化碳和水，同時釋放出有機物中的能量供細胞利用的結構是__________；
(5)切洋蔥時會聞到一種辣味，該物質存在于[ ]_________中。
(6)植物細胞與動物細胞比，多了________、________、________等結構。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖是美國學者米勒設計的一個模擬裝置。他的實驗開創了生命起源研究的新途徑。你能對他的實驗進行總結嗎？
（1）米勒在圖中所示的A裝置中泵入 甲烷、氨、__________、___________等氣體。該裝置模擬了____________的條件和______________的成分。
（2）這個實驗進行火花放電模擬______________________________為其提供能量。
（3）圖中B里是 ______________。
（4）C中為含有_____________的溶液。
（5）米勒和其他學者的實驗說明_____________________________________。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】雞種類多種多樣，有蛋雞、肉雞、觀賞雞等，出現這種現象的原因是（ ）
A．長期自然選擇的結果 B．長期人工選擇的結果
C．人工選擇和自然選擇的結果 D．與自然選擇人工選擇都無關
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】．在消化道的某一部位內抽取內容物進行化驗，結果發現其中的脂肪類物質還沒有被消化，蛋白質卻已被初步消化，那么該部位應是（ ）
A．口腔 B．食道 C．胃 D．小腸
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下列是對細胞﹑組織有關知識的敘述，你認為不正確的一項是（ ）
A．遺傳物質主要存在于細胞核中，細胞核還能控制細胞的生命活動
B．植物的營養組織是由分生組織進行細胞分化形成的
C．人體的心臟是一種器官，主要由結締組織構成
D．杜鵑花比杜鵑鳥少了系統這一結構層次
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