Question

（2007?鄄城縣）某同學調查了當地農田生態系統中的部分生物繪制了如圖的生態系統，請據圖回答：
（1）請寫出該生態系統中，包含有4種生物的一條食物鏈：

小麥→老鼠→蛇→鷹

．
（2）生態系統中能量流動的特點是

沿食物鏈單向流動，逐級遞減10%～20%流到下一個環節

．
（3）圖中生物在分類學上處在同一“綱”的動物是：

鷹和食蟲鳥、兔和鼠

．
（4）農民投放滅鼠藥后，該農田中老鼠的數量在短時間迅速減少，但最終結果可能會導致：

貓頭鷹、蛇的數量減少，該生態系統的平衡遭到破壞

．

Answer 1

分析：解答此題的關鍵有四點，一個是能熟練從生產者開始正確數出食物鏈的條數；二是要知道食物鏈的正確寫法以及食物鏈各成分間的數量關系；三是要明確生態系統中物質和能量的流動；四是生物富集．

解答：解：（1）、食物鏈的起點是生產者，終點是消費者，在該生態系統中草是生產者，在此生態系統中，包含有4種生物的食物鏈有：小麥（雜草）→老鼠→蛇→鷹、小麥（雜草）→蝗蟲→食蟲鳥→鷹等．
（2）、生態系統中生物所需的能量來源于植物進行光合作用所固定的太陽能，并且生態系統中的物質和能量是沿著食物鏈和食物網向下流動的．能量的流動特點是單向流動，不循環，逐級遞減10%～20%流到下一個環節．
（3）、鷹和食蟲鳥都具有體表被羽毛、前肢變成翼、雙重呼吸等特征，屬于鳥類；兔和鼠都具有胎生哺乳的特征屬于哺乳動物．
（4）、在生態系統中，各種成分并不是一成不變的，而是始終處于一種動態的平衡之中，各種生物的數量和所占的比例總是維持在相對穩定的狀態，是因為生態系統具有自動調節能力．例如：在該生態系統中農民投放滅鼠藥后，該農田中老鼠的數量在短時間迅速減少，由于貓頭鷹和蛇以老鼠為食，所以貓頭鷹、蛇的數量減少，該生態系統的平衡遭到破壞．
故答案為：
（1）、小麥→老鼠→蛇→鷹（其他符合題意的答案亦可得分）
（2）、沿食物鏈單向流動，逐級遞減10%～20%流到下一個環節
（3）、鷹和食蟲鳥、兔和鼠
（4）、貓頭鷹、蛇的數量減少，該生態系統的平衡遭到破壞

點評：在生態系統一章中，生態系統的組成幾個成分的關系，有關生物富集的知識，能量的流動特點等知識點在考題中出現的頻率是比較高的，所以，有關的內容還需同學們熟練掌握．