【題目】下列物質(zhì)中，不從葉表皮上的氣孔進(jìn)出的是（ ）
A. 水 B. 二氧化碳 C. 無(wú)機(jī)鹽 D. 氧
【答案】C
【解析】植物能進(jìn)行蒸騰作用、光合作用和呼吸作用，蒸騰作用是指植物體內(nèi)的水分通過(guò)葉片的氣孔以水蒸氣的形式散發(fā)到植物體外的一個(gè)過(guò)程。綠色植物的光合作用是指綠色植物利用光能在葉綠體里把二氧化碳和水等無(wú)機(jī)物合成有機(jī)物，釋放氧氣，同時(shí)把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲(chǔ)存在合成的有機(jī)物中的過(guò)程。植物的呼吸作用指的是細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水，同時(shí)釋放能量的過(guò)程。植物的三大作用有關(guān)的二氧化碳、水蒸氣、氧氣進(jìn)出植物體的門戶是氣孔。無(wú)機(jī)鹽是植物通過(guò)根從土壤中獲得的。故選C。
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】許多生物具有一系列社會(huì)行為，下列具有社會(huì)行為的動(dòng)物是
A. 親鳥給雛鳥喂食 B. 孔雀開屏
C. 公雞繞到取食 D. 啃蟻群分工合作
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】有關(guān)下圖所示幾種動(dòng)物的說(shuō)法正確的是（ ）
A. 山雀通過(guò)產(chǎn)卵繁殖后代，體溫恒定
B. 水螅的身體呈兩側(cè)對(duì)稱，運(yùn)動(dòng)能力較弱
C. 蝗蟲體表有外套膜，可防止體內(nèi)水分蒸發(fā)
D. 烏龜能在水中和陸地上生活，屬于兩棲動(dòng)物
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖是驗(yàn)證植物某種生理活動(dòng)的實(shí)驗(yàn)裝置，請(qǐng)根據(jù)圖示回答下列問(wèn)題：
（1）本裝置的目的是驗(yàn)證植物的_____作用．該作用的發(fā)生場(chǎng)所是在細(xì)胞的_____結(jié)構(gòu)中．
（2）要使實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象明顯，本裝置應(yīng)該放在黑暗的環(huán)境中，否則會(huì)因?yàn)橹参锏?/span>_____而使實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象不明顯．
（3）過(guò)一段時(shí)間后，用手?jǐn)D壓塑料袋會(huì)發(fā)現(xiàn)石灰水變渾濁，這是因?yàn)橹参镞M(jìn)行該項(xiàng)生理活動(dòng)要釋放出_____．
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下列幾種變異中，不能遺傳的變異是 （ ）
A.人類皮膚的黑黃白 B.玉米粒的白黃紅 C.ABO血型 D.生長(zhǎng)在陰處的小麥桿細(xì)穗小
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】紫薇又叫癢癢樹，是因?yàn)橹灰涞囊粋�(gè)部位，它全身就會(huì)顫動(dòng)。這一事實(shí)說(shuō)明
A. 生物的生活需要營(yíng)養(yǎng) B. 生物能進(jìn)行呼吸
C. 生物能對(duì)外界的刺激作出反應(yīng) D. 生物能生長(zhǎng)和繁殖
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