原始大氣中不含有
A．游離氧B．氨C．甲烷D．水蒸汽
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科目：初中生物 來源：2013-2014學(xué)年中考生物教材知識鞏固復(fù)習(xí) 第二單元 生物和細(xì)胞（解析版） 題型：選擇題
下圖表示植物細(xì)胞的分裂過程，順序正確的是( )
A．a(chǎn)→d→b→c B．a→b→c→d
C．a(chǎn)→c→d→b D．c→d→a→b
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科目：初中生物 來源：2013-2014學(xué)年中考生物教材知識鞏固復(fù)習(xí) 第一單元 生物和生物圈（解析版） 題型：選擇題
下列敘述中，屬于生物的共同特征的是( )
A．都具有細(xì)胞結(jié)構(gòu) B．都能快速運(yùn)動
C．都能進(jìn)行光合作用 D．都能生長和繁殖
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科目：初中生物 來源：2013-2014學(xué)年中考生物二輪專題復(fù)習(xí) 嘗試對生物進(jìn)行分類（解析版） 題型：選擇題
對于蛔蟲而言，下列系統(tǒng)不存在的是
A.消化系統(tǒng) B.生殖系統(tǒng)C.運(yùn)動系統(tǒng) D.神經(jīng)系統(tǒng)
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科目：初中生物 來源：2013-2014學(xué)年中考生物二輪專題復(fù)習(xí) 地球上生命的起源、生物進(jìn)化的歷程（解析版） 題型：填空題
關(guān)于生命的起源可以通過科學(xué)推測。科學(xué)推測需要________________、嚴(yán)密的邏輯和__________________。在米勒實(shí)驗(yàn)的裝置中，每一個環(huán)節(jié)都是在模擬原始的地球環(huán)境，并最終獲得了有機(jī)物。其中_____________模擬原始海洋，火花放電模擬________________，冷凝器的作用模擬______________。米勒實(shí)驗(yàn)的成功有力地支持了_______________學(xué)說。
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科目：初中生物 來源：2013-2014學(xué)年中考生物二輪專題復(fù)習(xí) 動物在自然界中的作用（解析版） 題型：綜合題
根據(jù)下面的循環(huán)圖看自然界中的物質(zhì)循環(huán)，回答下列問題
（1）綠色植物以 和 為原料合成有機(jī)物，有機(jī)物通過食物鏈在生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)傳遞。
（2）動植物的遺體通過 的分解作用，將 放回大氣中。
（3）二氧化碳要在生物與無機(jī)環(huán)境之間循環(huán)， 的作用不可缺。
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科目：初中生物 來源：2013-2014學(xué)年中考生物二輪專題復(fù)習(xí) 動物在自然界中的作用（解析版） 題型：填空題
生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的 和 總是維持在 的狀態(tài)，這種現(xiàn)象叫做生態(tài)平衡。
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科目：初中生物 來源：2013-2014學(xué)年中考生物二輪專題復(fù)習(xí) 動物在自然界中的作用（解析版） 題型：選擇題
動物通過呼吸作用將體內(nèi)的一部分有機(jī)物分解成無機(jī)物，這體現(xiàn)了動物在自然界中的作用
A．維持生態(tài)平衡 B．幫助植物傳粉
C．促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán) D．幫助植物傳播種子
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科目：初中生物 來源：2013-2014學(xué)年中考生物二輪專題復(fù)習(xí) 動物體的結(jié)構(gòu)層次（解析版） 題型：連線題
連線題：A請將科學(xué)家與相應(yīng)的研究結(jié)果用線連接起來。
林奈 提出DNA分子雙螺旋結(jié)構(gòu)模型
達(dá)爾文 創(chuàng)立生物分類系統(tǒng)
哈維 創(chuàng)立生物進(jìn)化理論
沃森和克里克 血液循環(huán)
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