【題目】正常人的生殖細胞、體細胞、受精卵中含有的染色體數目為（ ）
A．23條、46條、23條 B．23對 、23條、23對
C．23條、46條、46條 D．23對、 46條、23對
口算能手系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下列有關輸血與血型的敘述錯誤的是（ ）
A．安全輸血應以輸相同型血為原則
B．某些病人因血液中血小板減少，可選擇性的輸入血小板
C．A型血的病人可以輸AB型的血
D．一個健康成年人每次獻血200-300毫升不會影響健康
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是人體部分生理活動示意圖，請分析回答：
（1）食物中的蛋白質在A系統中最終分解為 ______ ，該物質被吸收進入B系統后，首先到達心臟四腔中的 ______ ．
（2）人體與外界進行氣體交換的重要場所是 ______ ．空氣中的[①] ______ 通過C系統進入血液后，與紅細胞中的 ______ 結合，血液發生的變化是 ______ ．
（3）圖中②的最終來源是 ______ ．
（4）圖中字母所代表的人體各大系統中，具有運輸功能的是 ______ ．
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】蛔蟲生活在人體消化道中，靠吸取腸道內半消化物為食，造成人體日漸消瘦．蛔蟲與人體構成的關系是（ ）
A. 捕食 B. 共生 C. 合作 D. 寄生
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【題目】自然界中的動物多種多樣，春水澄碧，游魚嬉戲；長空萬里，秋雁遠去……都曾引發你無限的遐想。下面是某中學生物小組的同學收集到的部分動物圖片。請據圖回答：
(1)若將圖中動物分成ACDF和BE兩類，則分類依據是____________________。
(2)請寫出動物A在飛行時的呼吸方式____________________________________。
(3)動物 E 在生長發育過程中有蛻皮現象，原因是____________________________。
(4)動物C在個體發育方面的突出特點是____________________________。
(5)動物D特有的生殖發育方式是______________，大大提高了后代的成活率。
(6)動物F適于水中生活的呼吸器官和運動器官分別是____________________________。
(7)圖中所示動物中，體溫恒定的是____________（填字母），這增強了對環境的適應能力。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】生物通過生殖和發育，使得生命在生物圈中世代相續，生生不息。下列是幾種生物的生殖和發育方式，據圖回答問題：
（1）桃可以用圖甲和圖乙兩種方式進行繁殖，其中______ （填“甲種”或“乙種”）繁殖方式能保持親本的優良性狀。
（2）若圖丙中D表示家蠶發育過程中的卵期，家蠶的發育過程可表示為D→A→B→C，像這種發育過程稱為______________（填“完全變態”或“不完全變態”）發育。為了提高蠶絲產量，應設法延長________時期（填圖中字母）。
（3）丁圖中胎兒通過___________（填數字）從母體獲得所需要營養物質和氧氣。
（4）戊圖中的⑤是____________，它是進行胚胎發育的部位。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】蜂鳥一天所吃的蜜漿，約等于它體重的2倍。蜂鳥攝食和消化的特點是（ ）
A. 食量小，消化能力差 B. 食量小，消化能力強
C. 食量大，消化能力差 D. 食量大，消化能力強
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