【題目】線形動物的體表有（ ）
A. 剛毛 B. 角質層 C. 外套膜 D. 外骨骼
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】某學習小組在實地考察中，觀察到下列幾種動物，問答下列問題：
（1）渦蟲和蛔蟲分別屬于_____、_____ （填動物類群）。
（2）蜘蛛所屬的動物類群的主要特征是：體表有堅韌的_____；身體和_____都分節。
（3）由于生活環境不同，動物的呼吸方式也有明顯差異，蚯蚓靠_____與外界進
行氣體交換，鳥的呼吸方式則是_____。
（4）對以上動物進行分類：鳥、青蛙、貓、魚為一類，其他動物為另一類。分類的主要依據是_____。貓的牙齒有門齒、犬齒利臼齒的分化，牙齒分化的意義是_____。
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【題目】在植物中，將桫欏和地錢分成一類，將安丘公冶長書院的銀杏和沂山法云寺的迎客松分成另一類，這樣劃分的分類等級單位是（ ）
A.界
B.門
C.科
D.屬
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【題目】案例分析：小剛17歲，一天去醫院就診。主訴：近期①感到體乏無力、無食欲，消瘦；②咳嗽、吐痰，有時痰中帶血絲，曾服維生素后無效；③夜間夢多、常出冷汗，有時感到胸部疼痛。經醫生檢查后，④血壓：16/10.7千帕；⑤腋窩溫度：37.8 ℃；⑥血液檢查：紅細胞500萬/mm3、白細胞1萬/mm3、血小板25萬/mm3。
(1)根據以上情況判斷，小剛可能患肺結核，依據是____________(用序號表示)。
(2)醫院里常用的確認方法是_____________，以進一步確診。
(3)此病屬于_________傳染病，病原體是__________，原始寄生部位是_________，主要通過_________傳播。
(4)針對病狀，醫生采取了下列措施：①打青霉素和服藥物治療；②吃營養豐富的食物，控制活動量；③給家人、鄰居、朋友接種卡介苗；④對病人隔離治療；⑤不讓同學去醫院探視；⑥對他家中住所及用具進行消毒。以上各項屬于控制傳染源的是_____；屬于切斷傳播途徑的是_____；屬于保護易感人群的是_______。(填序號)
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【題目】“珍愛生命，關注健康”，下列敘述或做法正確的是（ ）
A．吸毒能使人在短時間內極度興奮，可以少量使用毒品
B．感冒后，服用的藥物價格越高，劑量越大，療效越好
C．體液中的殺菌物質能破壞多種病菌的細胞壁，屬于人體的第二道防線
D．有人吃魚蝦會出現蕁麻疹等過敏反應，引起過敏反應的物質稱為抗體
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【題目】下面四幅漫畫寓意的是人體免疫的三道防線：請分析圖片回答下列問題：
(1)將下列一組圖示說明的序號填寫在圖下相應的橫線上：
①抵抗抗原的侵入 ②皮膚的保護作用 ③溶菌酶的作用 ④吞噬細胞的作用
(下列兩小題的答案用圖中相應字母表示)
(2)圖中屬于第一道防線的是_______；圖中屬于第二道防線的是_______；圖中屬于第三道防線的是________。
(3)圖中屬于非特異性免疫的有_______；屬于特異性免疫的有________。
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【題目】人們常將番茄裝入瓶中，蒸半小時后密封，這樣可以較長時間不變質原因是（ ）。
①外界微生物很難進入瓶中 ②瓶中為真空狀態 ③瓶中干燥 ④高溫可殺死其中微生物
A．①和③ B．①和④ C．③和④ D．②和③
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【題目】如圖是植物細胞和動物細胞的立體結構，請據圖回答問題．
（1）如圖，代表動物細胞的是 圖．
（2）甲圖中①所示結構是 ，其中的細胞液溶解著多種物質．
（3）甲圖中⑥所示結構是 ，對細胞起保護和支持作用．
（4）植物、動物細胞都具有的結構是② 、③細胞質、④ 、⑤細胞膜．
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