Question

【題目】生物興趣小組的同學(xué)在蒙山拍到了如圖甲所示的生物圖片，并按圖乙中的分類方法進(jìn)行了生物分類．

（1）做監(jiān)測空氣污染程度的指示植物是 ．
（2）B所代表的圖甲中最高等生物的呼吸特點(diǎn)是；C所代表的圖甲中最高等的生物的主要特征是；蜜蜂和青蛙的發(fā)育方式都屬于 ．
（3）在生物分類學(xué)上，向日葵與腎蕨同界不同門，向日葵與銀杏同門不同綱，那么向日葵和的共同特征多．

Answer 1

【答案】
（1）葫蘆蘚
（2）雙重呼吸；身體分部，足和觸角均分節(jié)，體表有外骨骼；變態(tài)發(fā)育
（3）銀杏
【解析】解：（1）苔蘚植物無根，有莖、葉的分化，但體內(nèi)無輸導(dǎo)組織，葉只有一層細(xì)胞構(gòu)成，二氧化硫等有毒氣體容易從背腹兩面侵入而威脅苔蘚植物的生活，因此我們常把苔蘚植物作為檢測空氣污染程度的指示植物，圖甲葫蘆蘚屬于苔蘚植物，因此葫蘆蘚可當(dāng)做監(jiān)測空氣污染程度的指示植物．（2）B所代表的是脊椎動(dòng)物，甲圖中最高等的脊椎動(dòng)物是大山雀（鳥類），大山雀用肺呼吸，有發(fā)達(dá)的氣囊輔助肺進(jìn)行雙重呼吸；C所代表的是無脊椎動(dòng)物，圖甲中最高等的無脊椎動(dòng)物中是蜜蜂（節(jié)肢動(dòng)物），節(jié)肢動(dòng)物的特征：身體有許多體節(jié)構(gòu)成的，并且分部，體表有外骨骼，足和觸角也分節(jié)．蜜蜂和青蛙的發(fā)育過程都有變態(tài)現(xiàn)象，都屬于變態(tài)發(fā)育．（3）生物的分類等級(jí)從大到小依次是界、門、綱、目、科、屬、種．所屬的等級(jí)越小，生物的親緣關(guān)系越近，共同特征越多，等級(jí)越大，親緣關(guān)系越遠(yuǎn)，共同特征越少．向日葵與腎蕨同界不同門，向日葵與銀杏同門不同綱，那么向日葵和銀杏所屬的等級(jí)較小，親緣關(guān)系較近，共同特征較多．
所以答案是：（1）葫蘆蘚；（2）雙重呼吸； 身體分部，足和觸角均分節(jié)，體表有外骨骼；變態(tài)發(fā)育；（3）銀杏
【考點(diǎn)精析】根據(jù)題目的已知條件，利用分類的依據(jù)與方法的相關(guān)知識(shí)可以得到問題的答案，需要掌握主要是根據(jù)生物的相似程度把生物劃分為種和屬等不同的等級(jí)，并對每一類群的形態(tài)結(jié)構(gòu)等特征進(jìn)行科學(xué)的描述，以弄清不同類群之間的親緣關(guān)系和進(jìn)化關(guān)系．