【題目】閉上眼睛用手觸摸蚯蚓，能感覺到區分其背腹的結構 ， 區分其前后的結構。
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【題目】如圖為蝗蟲的外部形態結構示意圖，請分析回答：
（1）蝗蟲的身體分為________、_________、_______三部分。
（2）其表面都被覆著____________，該結構的作用是_______________________。
（3）蝗蟲進行氣體交換的器官是__________
（4）仔細觀察蝗蟲的結構[1]和[2]，會發現它們有許多_________，這也是節肢動物的一個共同特點。
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【題目】如圖是驗證綠葉在光下吸收二氧化碳示意圖。按圖示裝置操作（在將三組玻璃容器密封前向內各通入20mL的二氧化碳氣體），放光下照射4小時后，向三個玻璃容器內各滴入等量的0.1%溴香草酚藍溶液，溴香草酚藍溶液顏色變化正確的一組是（ �。�
A.甲組呈藍色B.乙組呈淡藍色
C.丙組呈紅色D.乙組呈黃色
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【題目】韭黃和蒜黃是我們冬季常吃的蔬菜，它們的葉片呈黃白色，這是由于人們在這些蔬菜生長過程中，沒有給予它們（ ）
A.肥料
B.水分
C.光照
D.適宜的溫度
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【題目】下圖為枝芽與一段枝條的結構圖。
（1）圖2中的［g］是由圖1中的［ ］_________發育而來的，圖2中的［f］側芽是由圖1中的［ ］______發育而來的，圖2中的［h］莖是由圖1中的［ ］___________發育而來的。
（2）a是___________，作用是使d不斷伸長，它和根尖中的分生區、莖中的形成層都屬于_________組織。
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【題目】圖是人體完成反射活動的神經結構示意圖，請據圖回答下列問題：
(1)該圖所示神經結構叫________________，圖中⑤表示感受器，⑤的功能是____________________。
(2)小明在生病進行肌肉注射時，肌肉出現不自主地戰栗�！皯鹄酢笔且环N反射活動，此反射活動完成的途徑是________________________（用圖中的序號和箭頭表示）。而后感覺到疼痛，小明的痛覺是在__________________產生的，先戰栗后疼痛這說明脊髓除反射功能外還具有________功能。
(3)若②損傷了，在進行肌肉注射時是否會發生“戰栗”？___________；是否會產生疼痛？___________。（填“是”或“否”）
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【題目】“全面、均衡、適量——培養健康的飲食行為”是今年中國學生營養日的主題。合理健康的飲食習慣有利于提高生命質量，營養師提供了“膳食寶塔”中種類食物的攝入量（下表所示），請分析回答：
（1）某同學牙齦經常出血，原因可能是對第________層食物攝入量不足。
（2）蛋白質是構成人體細胞的基本物質，它主要從第_______層食物中獲得；人體攝入的蛋白質在_______________內初步消化，然后在________________內最終分解為氨基酸從而被吸收。
（3）谷類食物主要為我們提供______________類物質，這類物質被消化吸收后需______次經過心臟到達組織細胞，在氧氣的作用下分解，為生命活動提供___________________。
（4）中學生正處在生長發育的關鍵時期，每天保持合理營養格外重要，你認為該怎樣做到健康飲食？___________________。
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