Question

【題目】如圖是某同學利用新鮮菠菜葉進行有關實驗后繪制的效果圖。請結合圖示分析回答([　]中填序號，橫線上填文字)：

(1)圖甲中的[　]________細胞構成了葉的營養組織。Ⅱ側表示葉片的__________(選填“向光面”或“背光面”)。

(2)菠菜水分的散失主要通過圖甲中的[　]________進行；進行呼吸作用的主要場所是圖乙中的[　]__________。

(3)欲探究“光是植物光合作用的必要條件”。現提供：新鮮的菠菜葉，兩個帶有橡皮塞的大錐形瓶，帶火星的細木條等。請寫出簡要的實驗設計思路：___________________

Answer 1

【答案】3葉肉 背光面 4氣孔 6線粒體 將新鮮的菠菜葉分為數目相同的兩組分別放到大錐形瓶中，標注A、B兩組，A組見光，B組無光，其他條件均相同。一段時間之后，將帶有火星的細木條深入大錐形瓶中，觀察現象

【解析】

觀圖可知: 1是上表皮、2是葉脈、3是葉肉、4是氣孔、5是下表皮、6是線粒體、7是液泡、8是葉綠體。

（1） 圖甲3葉肉細胞構成了葉的營養組織。I接近上表皮的柵欄組織排列緊密，II接近下表皮的海綿組織排列疏松，所以II側表示葉片的背光面。

（2）在表皮上分布有氣孔，氣孔由兩個半月形的保衛細胞組成，可以張開或關閉，是植物蒸騰失水的“門戶”，也是氣體交換的“窗口”；保衛細胞控制氣孔開閉。菠菜水分的散失主要通過圖甲中的4氣孔進行；葉綠體是光合作用的場所，進行呼吸作用的主要場所是圖乙中的6線粒體。

（3）若要探究光是光合作用的必要條件，唯一的變量是光，簡要的實驗設計思路：將新鮮的菠菜葉分為數目相同的兩組分別放到大錐形瓶中，標注A、B兩組，A組見光，B組無光，其他條件均相同。一段時間之后，將帶有火星的細木條深入大錐形瓶中，檢驗是否有氧氣生成。