【題目】下圖表示“制作洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片”實驗的部分操作步驟，據圖回答小題。
【1】按照實驗操作過程，將①～④實驗步驟進行排序，正確的是（ ）
A.①→②→③→④ B. ④→③→①→②
C.①→②→④→③ D. ③→④→②→①
【2】步驟②和④滴加的液體分別是（ �。�
A．清水、清水 B．清水、碘液 C．碘液、清水 D．碘液、碘液
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【題目】水可以造福人類，但水被污染后卻給人類造成災難。為了防止水的污染，下列切實可行的措施是（ ）
① 禁止水中所有動植物生長
② 不任意排放工業廢水
③ 禁止使用農藥、化肥
④ 生活污水經過凈化處理后再排放
⑤ 控制二氧化硫和二氧化氮排放
A. ①②④ B. ①③⑤ C. ②③④ D. ②④⑤
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【題目】如圖為花的結構，請據圖回答：
（1）與人體的結構層次比較，圖示桃花植株沒有的結構層次是_____。
（2）在植物葉片結構中，含有葉綠體的細胞主要是____細胞，其制造的有機物可通過______組織運輸至果實中貯藏。
（3）圖示植物屬于_____植物，理由是______。
（4）桃花結構中，標號①②③構成雌蕊，其中③將發育成_____，[⑥]____將發育成____。
（5）果實由兩部分組成，桃的可食用部分是_______。
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【題目】某生物小組進行了“鳥適于飛行的形態結構特點”的探究活動，他們選取鳥的標本作為觀察對象，請結合標本完成下列問題：
（1）鳥的身體呈_____型，可減少飛行中空氣的阻力。
（2）鳥的體表覆______，前肢變成_____，使鳥能振翅高飛。
（3）鳥的骨骼與飛行相適應的結構特點①骨骼________、薄、堅固、有些骨內部中空，可減輕體重。② 胸骨有高聳突起的_____________，可附著發達的_________，為飛行提供強大的動力。
（4）鳥有與肺相通的__________________ ，,該結構具有__________的作用，從而提高了肺內氣體交換的效率。
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【題目】如圖為幾種細菌和真菌的結構模式圖，請仔細觀察，回答下列問題
（1）寫出圖中數字所指結構名稱 ：②___________③_____________。
（2）圖中生物由于都沒有 ___________，只能利用現成的有機物生活。
（3）圖中不能獨立生活的是 _______（用字母表示），一般由__________和內部遺傳物質構成。
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