【題目】綠色開花植物的結構由微觀到宏觀依次是（ ）
A. 細胞→器官→組織→植物體
B. 細胞→器官→組織→系統→植物體
C. 植物體→器官→組織→細胞
D. 細胞→組織→器官→植物體
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】生態農業是能獲得較高的經濟效益、生態效益和社會效益的新型現代化農業。下圖是濱城區某一生態農場模式圖。請據圖回答：
（1）該生態農場中，（不考慮人的因素）最基本、最關鍵的成分是圖中的________，若要構成一個完整的生態系統，還應增加的成分是________。
（2）沼氣池中的微生物在生態系統中屬于________，它們能將動植物遺體中的有機物分解成簡單的無機物，促進________。
（3）能量沿著食物鏈流動的過程中是________的，以“農作物→�！恕边@條食物鏈為例，如果消耗農作物100千焦的能量，人最多能增加________千焦能量。
（4）該生態農場與森林生態系統相比，生物種類少，營養結構簡單，________能力較弱。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是人體部分生理活動示意圖，其中 A、B、C、D 代表相關物質，請據圖 1 圖2 回答。
（1）圖 1 中①是指氣體進出肺的通道，叫做________。我們平常吃飯時不能大聲說笑，是因為吃進的食物和吸入的空氣都要經過一個共同的器官: ________。
（2）圖 2 為人體內肺部的氣體交換圖，圖中③為_______，其壁僅由 _____扁平上皮細胞構成的，其外包繞著豐富的 __________，是肺部進行氣體交換的基本單位。
（3）物質 A 主要被人體的_______吸收后，經血液循環運輸給全身的組織細胞．物質 B 進入血液后與________中的 ______結合，運送到全身各處。
（4）物質 AB 進入組織細胞后，主要在細胞的 ______ 進行呼吸作用，產生物質 C_________
并釋放________， 為生命活動提供動力及維持正常的體溫。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】移栽植物應盡量在幼苗期，而且要帶土移栽，這是為了（ ）
A. 減少水分散失 B. 減少幼根和根毛折斷
C. 防止營養流失 D. 防止植物不適應環境
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】柔軟的身體表面有外套膜，大多具有貝殼，運動器官是足，下列符合上述特征的動物類群是（ �。�
A. 腔腸動物 B. 軟體動物 C. 線形動物 D. 節肢動物
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【題目】如圖為受精的過程以及胚胎發育過程，請據圖回答
（1）請寫出以下字母所代表的結構名稱或生理過程的名稱： A．____________ E．____________ F．____________ G．____________
（2）人的生長發育是從一個[C]___________開始的，該結構是在輸卵管中形成的。
（3）睪丸和卵巢除了能產生A和B，還能分泌________，該物質可使男女在青春期出現各自特有的征象，即第二性征。
（4）E的發育場所是母體的________，通過________和母體進行物質交換。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下列關于動物形態結構與運動方式相適應的敘述中，正確的是（ �。�
A. 蝸�？空骋夯� B. 青蛙靠鰭游泳
C. 蝸�？孔闩佬� D. 水螅靠觸手爬行
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