【題目】為探究唾液對淀粉的消化作用，某同學設置如圖所示的實驗裝置，已知1號試管內的實驗材料是2毫升淀粉液和2毫升唾液，則2號試管內的實驗材料應為（ ）
A. 1毫升淀粉液和2毫升碘液
B. 2毫升唾液和2毫升碘液
C. 2毫升淀粉液和2毫升清水
D. 2毫升唾液和1毫升清水
閱讀快車系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】為探究某些生態因素在生態系統中的作用，有人設計了如下實驗，請分析并回答下列問題
實驗裝置 |
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序號 | A | B | C | D |
河泥 | 無 | 無 | 有 | 有 |
水藻 | 無 | 有 | 有 | 有 |
光照 | 有 | 有 | 有 | 無 |
小魚存活時間 | 3天 | 11天 | 25天 | 2天 |
（1）實驗裝置A、B、C所模擬的生態系統中，相同的非生物因素是________；比較A、B、C的實驗結果可知，小魚的存活時間與________有關．
（2）比較A、B的實驗結果可知，水藻的主要作用是________．
（3）D裝置中小魚存活的時間比A裝置中小魚存活的時間短，最可能的原因是________．
（4）比較C、D的實驗結果可說明水藻在有________的條件下，才能釋放氧氣．
（5）如果將B、C裝置作為一組對照實驗，請你提出一個與此相關的探究問題：________．
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】洋蔥被稱為“蔬菜皇后”，其營養成分豐富，對癌癥，心血管疾病等有預防作用，如圖所示洋蔥根尖的結構及部分生理過程，其中說法錯誤的是（ ）
A. 幼根的生長主要依賴于a區和b區
B. c區細胞能進行①過程，所以c區屬于分生組織
C. ②表示分化過程，它使細胞的形態結構發生變化，各自具有了不同的功能，從而形成組織
D. a區表皮細胞形成根毛，擴大吸收面積
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下面是一株果樹和葉片的結構示意圖，請回答下列問題。
（1）滴灌是現代農業生產中一項節水灌溉方式，在安放滴灌管時，要讓滴灌孔距離果樹一定位置的兩旁，否則果樹的根就只向一側生長。果樹吸收水和無機鹽的主要部位是根尖的____________；根尖吸收的水和無機鹽沿著各個器官的____________運輸。在乙圖中，運輸水分和無機鹽的結構在__________（填圖中的標號）中。水分到達葉片后，大部分以氣體的形式從乙圖中的⑤散失出去。這個過程叫做____________。
（2）果樹根能向遠處和深處生長，與根尖伸長區細胞生長和分生區細胞分裂有關。在細胞分裂時，____________會先復制加倍，然后平均分配到兩個子細胞中。
（3）果樹各項生命活動需要的能量由體內細胞中的能量轉換器即____________提供。
（4）甲圖中的數字表示物質，字母表示生理活動。若甲中的①表示二氧化碳，則圖中的________表示白天和晚上都要進行的生理活動，該圖中的________表示的生理活動有助于維持生物圈中碳—氧平衡，這一生理活動主要是在葉肉細胞的_________中進行。
（5）果樹開花后會結出果實，果實是由花結構中的發育________而來。
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