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如圖是反射弧示意圖，完成反射活動的正確途徑是（　　）

A、感受器→傳入神經→神經中樞→傳出神經→效應器

B、感受器→傳出神經→神經中樞→傳入神經→效應器

C、效應器→傳入神經→神經中樞→傳出神經→感受器

D、效應器→傳出神經→神經中樞→傳入神經→感受器

練習冊系列答案

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科目：初中生物 來源： 題型：

請閱讀下面的資料回答問題：
隨著現代科技的進步，我們目前已經能夠借助人工電子耳來改善這些病人的聽力．聲音由外界傳入我們的耳朵，一直到我們的大腦接收到這一個訊息，事實上是經過一個非常復雜的過程：外界的聲音先經由外耳道傳入，振動耳膜，再振動中耳里面的三個聽小骨而傳入內耳，內耳的聽覺細胞將機械能轉變為電能，此電流經由聽覺神經傳入大腦，我們就能感覺到外界的聲音．當我們內耳的聽覺細胞功能不好的時候，聲音的傳入就會產生問題．借助人工電子耳植入術的幫忙，可以將外界的聲音轉為電流，直接刺激聽覺神經，使得病人可以感受到外界的聲音．
（1）看電視文藝節目時，你能聽到演員優美動聽的歌聲．那么，接受聲波信息的感受器位于

內；聽覺產生的部位是

．
（2）聽覺的形成過程：（請完成下列圖解）

（3）借助人工電子耳植入術的幫忙，可以將外界的

轉為電流，直接刺激

，使得病人可以感受到外界的聲音．

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科目：初中生物 來源： 題型：

手指被扎，痛覺形成的部位是（　　）

A、指尖

B、效應器

C、感受器

D、大腦皮層

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科目：初中生物 來源： 題型：

新疆達瓦孜的著名傳人“高空王子”--阿迪力，今年5月3日，在北京奧運會國家體育場--“鳥巢”開始了為期2個月的“高空行走”無極限世界紀錄挑戰活動．可以推測，他有超常發達的（　　）

A、小腦

B、大腦

C、腦干

D、脊髓

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科目：初中生物 來源： 題型：

聾啞人彼此用手勢互相介紹工作經驗，其反射活動類型屬于（　　）

A、簡單反射

B、簡單反射和復雜反射

C、對具體信號建立的復雜反射

D、對語言、文字、信號建立的復雜反射

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科目：初中生物 來源： 題型：

如圖為縮手反射的反射弧，③是神經中樞．下列敘述正確的是（　　）

A、神經元由細胞體和軸突組成

B、該反射弧中有3個神經元

C、神經沖動傳遞的方向：①→②→③→④→⑤

D、③位于骨髓中

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科目：初中生物 來源： 題型：

完成反射的神經結構是（　　）

A、傳出神經

B、傳入神經

C、效應器

D、反射弧

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科目：初中生物 來源： 題型：

下列有關人體生命活動調節的敘述正確的是（　　）

A、中樞神經系統由大腦和脊髓組成?

B、成人能有意識地排尿，該反射的神經中樞在脊髓?

C、侏儒癥的病因是由于患者幼年時期甲狀腺激素分泌不足引起的?

D、“望梅止渴”、“談虎色變”都是人類特有的復雜反射?

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科目：初中生物 來源： 題型：

反射是神經調節的基本方式．下列屬于復雜反射的是（　　）

A、縮手反射

B、望梅止渴

C、膝跳反射

D、眨眼反射

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同步練習冊答案

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