【題目】某地區的農林蟲害、鼠害非常嚴重，最可能的原因是（ ）
A. 未施農藥 B. 農藥施用不及時
C. 蟲、鼠的天敵銳減 D. 蟲、鼠繁殖速度快
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖為顯微鏡結構示意圖，請據圖回答：
（1）取放顯微鏡時，應一手握緊[____]______，一手托住[____]______。
（2）對物體起放大作用的結構是[____]______和[____]______。
（3）可以調節鏡筒上升和下降的結構是[____]______和[____]______。
（4）能把光源的光反射入通光孔的結構是[____]______。
（5）可以調節通光孔進光量的是[____]______。
（6）若在光線不足的實驗室中觀察顯微鏡，調整時應用什么樣的反光鏡及光圈（______）
A.平面鏡、大光圈 B.平面鏡、小光圈 C.凹面鏡、大光圈 D.凹面鏡、小光圈
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】取一個成熟的番茄果實，撕下外面的表皮，露出里面的果肉，吃的時候仔細觀察隱約能發現一些“筋絡”。這說明番茄中可能有
A.保護組織、營養組織、輸導組織
B.上皮組織、營養組織、輸導組織
C.保護組織、營養組織、機械組織
D.保護組織、營養組織、分生組織
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】小瑩想了解番茄，用顯微鏡觀察番茄果肉細胞臨時裝片并查找相關資料。圖2是臨時裝片的制作過程，圖1是顯微鏡結構圖。請回答：
（1）圖2中小瑩制作臨時裝片的正確步驟是_______________（填字母）。為了看到更大的物像，小瑩可以轉動圖1[④]____________，選擇放大倍數更________的物鏡。
（2）番茄果肉屬于________組織，富含維生素________，有助于預防壞血病。
（3）肉細胞中控制物質進出的結構是________。與口腔上皮細胞相比，該細胞特有的結構是_________、______________和液泡。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】依據如圖對米勒模擬實驗的解釋你不認同的是 （ ）
A.A內模擬了原始大氣
B.冷凝器模擬了降雨過程
C.B與C內連通模擬了原始海洋
D.C內產生了多種蛋白質
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