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綠色植物的光合作用為地球生物提供了
①食物來源　　②空氣來源　　③氧氣來源　　④能量來源

A．①②③

B．②③④

C．②③④

D．①③④

試題分析：綠色植物光合作用的意義有三個，①完成物質(zhì)轉(zhuǎn)變．它把無機(jī)物轉(zhuǎn)變成有機(jī)物，不僅用來構(gòu)成植物體的本身，也為其它生物以及人類制造了食物和其他生活資料．同時釋放出氧氣，除了滿足植物自身的需要外，還供給了動物呼吸利用．
②完成了自然界規(guī)模巨大的能量轉(zhuǎn)變．在這一過程中，它把光能轉(zhuǎn)變?yōu)橘A存在有機(jī)物中的化學(xué)能．是自然界的能量源泉．
③從根本上改變了地面上的生活環(huán)境．維持大氣中氧氣和二氧化碳的相對平衡．由這三大意義可知：綠色植物的光合作用是地球上生物的食物、氧氣和能量的源泉．

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相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：探究題

請你仔細(xì)觀察分析下面所示的實驗裝置，回答有關(guān)問題：

（1）甲裝置可以用來探究植物的              。
（2）乙裝置驗證的是植物                       。
（3）丙裝置所示實驗，a和b形成一組對照實驗，其變量是        。
（4）丁裝置可以用來驗證：光合作用產(chǎn)生           。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

（8分）自20世紀(jì)90年代始，國內(nèi)外專家開始對園林植物的健康生態(tài)效應(yīng)進(jìn)行研究，發(fā)現(xiàn)部分植物葉片中的揮發(fā)性有機(jī)物有減菌、殺菌作用，并對其作用的差異進(jìn)行了分類、分析，從而指出園林植物對予其生存環(huán)境中的細(xì)菌等病原微生物有不同程度的殺滅和抑制作用。請結(jié)合所學(xué)知識，分析圖表回答問題：

(1)植物葉片中的揮發(fā)性有機(jī)物是通過光合作用制造的，光合作用的場所是，該結(jié)構(gòu)主要集中在葉片的[ ] （在括號內(nèi)填序號，橫線上填結(jié)構(gòu)名稱，下同）的組織細(xì)胞內(nèi)，這些有機(jī)物是通過運輸?shù)摹?br />(2)某實驗小組探究“比較裸地、草地、灌叢中細(xì)菌和真菌的分布情況”，方案如下

①在制備培養(yǎng)基時進(jìn)行高溫滅菌，目的是           。
②表中A相當(dāng)于細(xì)菌、真菌培養(yǎng)一般方法中的哪一步驟？____。
③為提高實驗結(jié)果的準(zhǔn)確性，避免偶然性，你認(rèn)為成怎樣改進(jìn)該探究方案？       。
④在觀察和記錄時所肴到的菌落是由一個細(xì)菌或真菌繁殖后形成的肉眼可見的集合體。那么，細(xì)菌和真菌的繁殖方式分別是               。
⑤比較l、2、3號培養(yǎng)皿內(nèi)的菌落數(shù)，你得出的結(jié)論是____        。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下圖反映某生理過程或現(xiàn)象，以下敘述不正確的是

A．若x表示家庭釀造葡萄酒時的溫度變化，則曲線表示產(chǎn)酒量與溫度變化的關(guān)系

B．若y表示飯后血液中葡萄糖含量變化，則BC段曲線是由于胰島素的作用，血液中部分葡萄糖轉(zhuǎn)化為糖原

C．在草→兔→狼的封閉草原生態(tài)系統(tǒng)中，若大量捕殺狼群，曲線表示一定時間內(nèi)兔的數(shù)量變化

D．曲線表示菜豆種子在萌發(fā)成幼苗的過程中有機(jī)物含量的變化情況

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下面是葉片的結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答、錯誤的是（）

A．綠色植物進(jìn)行光合作用所需水分由圖中的[3]運給，該結(jié)構(gòu)有支持和運輸作用

B．葉片與外界進(jìn)行氣體交換的門戶是[6]，它是由成對的[7]圍成

C．圖中的[2]和[4]是進(jìn)行光合作用的主要場所

D．圖中的[1]、[5]、[7]的細(xì)胞中不含葉綠體

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

金魚缸里放些水草有利于金魚的生長，這主要是由于水草能夠

A．提供餌料

B．吸收二氧化碳，制造氧氣

C．吸收氧氣，放出二氧化碳

D．抑制水中細(xì)菌的生長和繁殖

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

下圖為葉肉細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行的某些生理活動示意圖，其中①、②為相關(guān)氣體，A為葉肉細(xì)胞內(nèi)的相關(guān)結(jié)構(gòu)。請回答：

（1）在葉綠體中進(jìn)行的生理活動是          作用，①代表的氣體為         。
（2）[A]代表的結(jié)構(gòu)為              ，該處進(jìn)行的生理活動為        作用。該生理活動能分解       ，并釋放出能量，供生命活動利用；從生態(tài)學(xué)角度分析，其釋放的能量最終來源于        。
（3）將葉片放入酒精中隔水加熱，會看到酒精變成綠色，說明葉綠體中的       已經(jīng)溶解在酒精中。
（4）要證明②是哪種氣體，可利用該氣體                             的特性。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列實驗裝置中，能安全、有效的使葉片中的顏色退去的是

A B C D

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

圖1表示蠶豆植株葉片在適宜環(huán)境條件下的某項生理活動簡圖，其中A.B.C分別表示相應(yīng)的物質(zhì)。圖2是蠶豆葉不同切面結(jié)構(gòu)示意圖，其中①～⑤表示相應(yīng)的細(xì)胞或結(jié)構(gòu)，請據(jù)圖回答下列問題：

(1)若A.B.C分別表示二氧化碳、有機(jī)物(淀粉)和氧氣，由此生理過程可以表示蠶豆葉肉細(xì)胞的　　　　作用。
(2)若A.C分別表示氧氣和二氧化碳，則此生理過程可以表示蠶豆葉肉細(xì)胞的　　
作用。
(3)蠶豆植株葉片所需要的水分，是通過圖2中的結(jié)構(gòu)[③]　　　　運輸而來。在葉片中含有較多營養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)是[②] 。

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