【題目】蟬在炎熱夏天正午鳴叫得最厲害，而到氣溫降低到24℃以下時(shí)，就停止鳴叫。這一現(xiàn)象說明影響蟬的生活習(xí)性的環(huán)境因素是（ ）
A. 陽光 B. 水
C. 溫度 D. 空氣
同步練習(xí)強(qiáng)化拓展系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖為人體生長曲線圖，其中代表神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育、生殖系統(tǒng)發(fā)育和身體總發(fā)育的曲線分別是
A．Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ
B．Ⅱ、Ⅰ、Ⅲ
C．Ⅰ、Ⅲ、Ⅱ
D．Ⅲ、Ⅱ、Ⅰ
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下列關(guān)于動(dòng)物形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理特性的敘述，不正確的是
A. 蝗蟲、蝦動(dòng)物體表有外骨骼 B. 鯨、海豹和鯊魚都用鰓呼吸
C. 軟體動(dòng)物一般都有貝殼保護(hù)柔軟的身體 D. 腔腸動(dòng)物輻射對(duì)稱，有口無肛門
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖所示，表示人的雙眼皮的遺傳圖解，據(jù)圖回答。
（1）人的雙眼皮性狀由___________（填基因組成）基因控制。
（2）控制眼瞼性狀的一對(duì)基因位于同一對(duì)___________上，在形成生殖細(xì)胞時(shí)，這一對(duì)基因要隨著染色體的分開而___________，進(jìn)入到兩個(gè)生殖細(xì)胞中。
（3）父母體細(xì)胞中的基因?yàn)锳a，則產(chǎn)生的生殖細(xì)胞的類型為___________，它們的比例為___________；受精卵的基因組成有___________種，它們分別是___________。
（4）這一對(duì)夫婦生一個(gè)孩子，這個(gè)孩子是單眼皮的可能性是___________。
（5）從圖中可以看出，基因控制生物的性狀，性狀的遺傳實(shí)質(zhì)是親代通過___________把基因傳遞給子代。在有性生殖過程中，精子和卵細(xì)胞就是基因在親子代間傳遞的“橋梁”。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖為植物細(xì)胞分裂過程中不同時(shí)期的圖像，按發(fā)生分裂的先后順序，它們的關(guān)系為
A. c→d→a→b B. a→b→c→d
C. a→c→d→b D. a→d→b→c
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是五種微生物圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：
（1）圖中_____是病毒，它沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，一般由蛋白質(zhì)外殼和_____組成。
（2）圖中B與C、D、E在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是，B沒有_____。
（3）圖中的C、D、E都通過產(chǎn)生_____來繁殖后代。
（4）圖中的_____（填序號(hào)）可以把葡萄糖轉(zhuǎn)化為酒精和二氧化碳。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖事實(shí)植物進(jìn)化歷程的圖解，據(jù)圖回答問題
（1）原始生命形成以后，由于營養(yǎng)方式的不同，一部分進(jìn)化為不能自養(yǎng)的原始單細(xì)胞動(dòng)物；另一部分進(jìn)化成為具有_________________的原始藻類植物。
（2）最早登陸的植物類群是B__________________和C_________________。但是，B和C的生殖離不開水。后來，一部分C進(jìn)化成為原始的種子植物，它包括D________________和E_______________，D和E脫離了水的限制，更加適應(yīng)了陸地生活。
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