【題目】人類下列哪項活動對環境不構成影響（ ）
A.植樹種草
B.挖煤開礦
C.心臟跳動
D.修建房屋
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】某校生物興趣小組對一個草原生態系統中生物攝取的食物成分進行分析，并將結果記錄在圖表一中。圖表二是某條食物鏈中五種生物體內所含有機物總量的直方圖。請據圖回答下列問題：
生物種類 | 蛇 | 貓頭鷹 | 鼠 | 兔 |
體內食物來源 | 鼠、兔 | 蛇、鼠、兔 | 草 | 草 |
圖表一
（1）作為一個完整的生態系統，圖表一中缺少的成分是______________________________。
（2）根據圖表一中的信息，該農田生態系統有____________條食物鏈。
（3）此生態系統中能量流動的起點從______________________開始。
（4）若圖表二中甲、乙、丙分別表示草→鼠→貓頭鷹這條食物鏈中三種生物的有機物總量，則丙對應的生物是________。
（5）在獲得能量最多的食物鏈中，貓頭鷹屬于第________營養級；在此生態系統中，貓頭鷹與蛇的關系是______________。
（6）若圖表一中蛇的數量大量減少，則草的數量會__________，從而影響生態平衡。
（7）假如蛇的食物全部來自鼠，鼠體內含有的能量只有10%能夠流入蛇，則蛇體內的能量每增加1千焦需消耗含________千焦能量的鼠。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖所示為鳥的結構圖，請據圖說明鳥類適于飛行的特點：
（1）鳥的體形呈___________，可以減少飛行時空氣的阻力。
（2）鳥的前肢變成___________，是鳥類最主要的飛行器官。
（3）鳥的___________發達，可以有力牽動兩翼飛行。
（4）鳥呼吸作用旺盛，用_________呼吸，_________輔助呼吸。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】圖A、B、C、D、E是常見的五種動物，據圖回答下列問題
（1）上述動物中的屬于無脊椎動物的有_______，能保持體溫恒定的有____________。(均填序號)。
（2）B主要是靠____________和__________的擺動及鰭的協調作用游泳。
（3）C的生殖發育特點是________________ 。
（4）D的身體覆蓋有__________，具有保護和支持內部柔軟器官、______________________________等作用。
（5）E的________發達，能有力地牽動兩翼完成飛行動作；它的身體內有發達的_________ 與肺相通，有貯存空氣，協助呼吸的作用。
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