【題目】生物的生殖方式有兩種：生殖和無性生殖．
【答案】有性
【解析】有性生殖指的是兩性生殖細胞精子和卵細胞結(jié)合形成受精卵，由受精卵發(fā)育成新個體的過程．無性生殖指的是不需要經(jīng)過兩性生殖細胞的結(jié)合，由母體直接產(chǎn)生新個體的過程．所以是不是兩性生殖細胞的結(jié)合是無性生殖與有性生殖的本質(zhì)區(qū)別．
所以答案是：有性．
【考點精析】掌握植物的有性生殖和植物的無性生殖是解答本題的根本，需要知道由受精卵發(fā)育成新個體的生殖方式.例如：種子繁殖（通過開花、傳粉并結(jié)出果實，由果實中的種子來繁殖后代．）（胚珠中的卵細胞與花粉中的精子結(jié)合成受精卵→胚→種子）；不經(jīng)過兩性生殖細胞結(jié)合,由母體直接產(chǎn)生新個體．例：扦插，嫁接，壓條，組織培養(yǎng)．
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】細胞利用氧，將_____________分解成二氧化碳和水，并將儲存在有機物中的_____________釋放出來，供給生命活動的需要，這個過程叫做呼吸作用。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】某校生物研究性學(xué)習(xí)小組通過下列實驗，驗證影響光合作用的因素。
實驗原理：抽除葉內(nèi)細胞間隙的空氣，充以水分，會使葉片沉于水中。葉片光合作用放出的氧氣在細胞間隙積累，能使葉片上浮。上浮所需要的時間可作為比較光合作用強弱的依據(jù)。
實驗步驟：
第一步：獲得葉圓片（如圖），抽去其中的空氣；
燒杯號 | 光照（lx） | 溫度（℃） | 二氧化碳（%） |
1 | 6000 | 15 | 0.2 |
2 | 6000 | 25 | 0.01 |
3 | 6000 | 25 | 0.2 |
4 | 2000 | 25 | 0.2 |
第二步：把上述葉圓片放入帶水的燒杯中充以水分，并放在黑暗處備用；
第三步：然后按上表所示條件進行實驗（4只燒杯內(nèi)葉圓片的大小和數(shù)量相同）；
第四步：觀察記錄實驗結(jié)果。
請分析回答下列問題：
（1）上述四只燒杯中，葉片上浮最快的是______，說明該燒杯中葉片釋放氧氣最______。
（2）若3號和4號燒杯形成對照實驗，則探究的實驗是______對光合作用強度的影響。
（3）若溫度作為實驗的變量，其中可以作為對照實驗的燒杯號是______和______。1號和2號燒杯能形成對照實驗嗎？為什么__________。
（4）上述實驗表明影響光合作用強弱的因素有______、_____、_____除了上述實驗中影響植物光合作用的重要環(huán)境因素外，還有______等環(huán)境因素也對植物的光合作用有重要影響。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖是超級鼠培育過程示意圖，請看圖回答：
（1）在轉(zhuǎn)基因鼠的研究中，被研究的性狀是____________，一胎所生的超級鼠個體較大，而普通鼠個體較小，這是一對_________，控制這一性狀的基因是_______________ 。
（2）在生物傳宗接代的過程中，傳下去的是__________，而不是___________。
（3）性狀與基因的關(guān)系是：_________________。
（4）研究者將大鼠生長激素基因注入普通鼠的___________而研制成功。
A．卵細胞 B受精卵的細胞質(zhì)中
C．精子細胞 D．受精卵的細胞核中
（5）目前，轉(zhuǎn)基因技術(shù)的應(yīng)用有（如：轉(zhuǎn)基因植物）_________，________，________等。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】右圖所示的實驗裝置中，能夠證明“在有光的條件下氧氣是綠色植物釋放出來的”實驗裝置和證明“光是綠色植物進行光合作用的條件”的實驗裝置是（ ）
A．甲與丙 甲與乙 B．甲與丙 乙與丙
C．甲與乙 甲與丁 D．甲與乙 乙與丙
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】在探究植物的呼吸作用實驗中，所用的保溫瓶已作滅菌處理，保溫瓶內(nèi)的環(huán)境條件適宜。將適量、等質(zhì)量的正在萌發(fā)和煮熟過的種子分別裝入兩個保溫瓶后密閉，多次測定有關(guān)的量，并繪制成如圖曲線．下列判斷符合客觀事實的是（ ）
A. 若y表示瓶內(nèi)溫度，則a表示萌發(fā)的種子
B. 若y表示瓶內(nèi)氧氣量，則c表示煮熟過的種子
C. 若y表示種子的質(zhì)量，則b表示萌發(fā)的種子
D. 若y表示瓶內(nèi)二氧化碳量，則c表示煮熟過的種子
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