Question

【題目】如圖所示是研究光合作用和呼吸作用的實驗裝置，根據相關知識回答問題．

（1）甲裝置試管中收集的氣體可以使帶火星的木條復燃，說明綠色植物的光合作用放出了 。

（2）小明同學利用甲裝置進一步探究了光照強度對光合作用強度的影響，實驗結果如下表：

試管與臺燈的距離（厘米）	10	20	30	40
每分鐘產生的氣泡數（個）	60	25	10	5

由此得出的結論是 。

（3）利用乙裝置研究綠色植物的呼吸作用時，為防止光合作用的干擾，應對該裝置進行遮光處理，一段時間后，玻璃管中紅墨水向 （左或右）移動。

（4）農業生產的主要目的是獲取光合作用制造的 ，滿足人們對食物的需求。

Answer 1

【答案】（1）氧氣；

（2）光照越強，光合作用越強）或光照越弱，光合作用越弱））評分標準：寫實驗結果的不能給分，如“試管與臺燈的距離越遠，產生的氣泡數目越少”）

（3）遮光；左）或左方）；

（4）有機物；①合理密植②間作套種

【解析】

試題⑴、氧氣是助燃氣體，能夠使帶有火星的火柴棒燃燒，因此，可以判斷，試管內的氣體是氧氣，氧氣是植物的光合作用的產物。

⑵、從實驗數據可以看出，試管離臺燈的距離越近，每分鐘，產生的氣泡數量越多，試管離臺燈越近，光照強度越大，氣泡越多說明植物的光合作用越強，由此可得光照強度越強，植物的光合作用強度也越強。⑶、植物在黑暗中進行呼吸作用，會消耗瓶內的氧氣，產生的二氧化碳被氫氧化鈉溶液吸收，使瓶內的氣壓降低，低于外界氣壓，紅墨水被外界壓力推動著往左側移動。

⑷、農作物是生產者，人類屬于消費者，只能利用生產者制造的有機物來維持生命，因此農業生產的主要目的是獲取光合作用制造的有機物。