【題目】洋蔥表皮細胞中不含有的結構是( )
A．細胞壁 B．細胞膜 C．液泡 D．葉綠體
名校課堂系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】根據下圖，回答問題。
（1）據圖ABCDE，請你排出正確的實驗操作順序_______________。
（2）在實驗中為了維持洋蔥細胞的基本形態，在載玻片中央滴加一滴___________，制作口腔上皮細胞臨時裝片時，在玻片上滴加一滴___________，其濃度為___________，目的是維持口腔上皮細胞的_______________，有利于觀察。
（3）蓋蓋玻片時，要將蓋玻片從清水滴一側緩緩放下，目的是_______________。
（4）染色時，要從蓋玻片的____________滴加碘液，用___________在蓋玻片的另一端吸引，使染液浸潤到標本的全部。
（5）在觀看洋蔥表皮細胞時，要使圖像從視野①變為視野②的狀態，應將裝片向_____________移動；圖像從②到③應該轉動_____________，換成____________倍物鏡； 圖像從③到④應調節_____________________。
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【題目】進入了20世紀之后，幾乎每年至少有一種鳥類或哺乳動物從地球上消失，造成野生動物瀕危或絕滅的主要原因是（ ）
A．生態環境被破壞 B．天敵過多 C．自然災害 D．動物瘟疫
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【題目】根據植物葉片結構示意圖分析回答問題．
（1）對葉片起保護作用的是[____ ]．
（2）②叫做__________，是植物進行光合作用的部位．
（3）③里面有___________（可以輸導水分和無機鹽）。
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【題目】條件反射不是與生俱來的，而是動物體生活經驗積累的結果．李紅同學在學習了條件反射建立的有關知識后，設計并實施了如下實驗：
①在魚缸的 
處加一塊隔板，在隔板下面事先開一個洞，左邊投餌室的小滑輪上懸吊一個餌料夾，魚缸左側弄懸掛一盞小燈泡，如圖所示．
②將饑餓一天的金魚移入魚缸內，讓它熟悉環境1小時．開燈1～2次，金魚對光沒有明顯反應．
③隨后再開燈，在燈光刺激5﹣10s后，由滑輪吊下餌料夾投放餌料，吸引金魚游過孔洞取食，每天上午和下午各強化訓練2次．
④一段時間后，經過燈光和餌料的多次結合，即使只給燈光刺激，金魚也會游過孔洞取食．
請根據實驗回答問題：
（1）根據李紅的實驗設計，你認為她提出的問題可能是？
（2）從神經調節的角度來看，由燈光刺激引起的金魚游過孔洞取食屬于；該類型的反射是在的基礎上，經過一定的過程，在的參與下形成的，完成此反射活動的神經結構是 ．
（3）通過實驗可以看出，使金魚建立“燈光﹣游過孔洞取食反射”的重要條件是 ．
（4）從行為獲得的途徑來看，金魚通過訓練后即使只給燈光刺激，也會游過孔洞取食的行為屬于 ， 此類行為是在因素的基礎上，通過環境因素的作用，由生活經驗和學習獲得的．
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【題目】下面是蚯蚓的外形圖，據下圖回答：
⑴在實驗中我們是根據蚯蚓的位置來判斷蚯蚓的前后端。圖中 _________（填序號）端為前端。
⑵在做“觀察蚯蚓的運動”的實驗時，將蚯蚓放在粗糙的紙上和平滑的玻璃板上，發現蚯蚓在粗糙的紙上運動的速度要快，在觀察過程中，應經常用浸水的濕棉球輕擦蚯蚓體表使體表保持濕潤，這樣做的目的是 。
⑶用手指輕摸蚯蚓背面和腹面，感覺到腹面比較粗糙，是因為該面較多，其主要作用是________________________。
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