【題目】“家燕筑巢”和“飛鴿傳書”，從行為獲得方式看分別屬于
A. 先天性行為、先天性行為 B. 后天學(xué)習(xí)行為、先天性行為
C. 先天性行為、后天學(xué)習(xí)行為 D. 后天學(xué)習(xí)行為、后天學(xué)習(xí)行為
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】看圖填空．
（1）圖中操作步驟是在生產(chǎn)實踐中常見的方式，屬于生殖．
（2）圖一所指的是（枝接），圖二所指的是 ． 兩者的區(qū)別是圖一是用（枝條）做接穗，圖二是用做接穗．
（3）圖一和圖二中，應(yīng)使接穗和砧木緊密結(jié)合，以確保接穗的成活．
（4）、等很多果樹都是利用這種方式繁育優(yōu)良品種的．（列舉兩例）
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【題目】“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開。”這一詩句描述的自然現(xiàn)象的科學(xué)解釋是：影響桃花開放的主要非生物因素是( )。
A. 光照 B. 溫度
C. 水 D. 空氣
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【題目】切洋蔥時常會流眼淚，原因是洋蔥中含有刺激眼睛的物質(zhì)，這些物質(zhì)存在于洋蔥細(xì)胞的（ ）
A. 細(xì)胞核 B. 細(xì)胞壁 C. 液泡 D. 葉綠體
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【題目】下面為光學(xué)顯微鏡的一組鏡頭，在觀察洋蔥表皮細(xì)胞時，要使視野內(nèi)看到的細(xì)胞數(shù)目盡可能地多，鏡頭的組合應(yīng)為（ ）
A.①和③
B.①和④
C.②和③
D.②和④
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【題目】下圖是著名的“鵝頸瓶”實驗示意圖．A瓶、B瓶內(nèi)都裝有肉湯，甲圖表示 A瓶煮沸，B瓶不作處理．一段時間后，其中一瓶仍然保鮮，另一瓶變質(zhì)；接著，將保鮮那瓶的瓶頸打斷（如乙圖），數(shù)日后，瓶中肉湯也變質(zhì)．請回答：
（1）設(shè)計這個實驗的科學(xué)家是 ．
（2）甲圖中肉湯仍保鮮的是瓶．
（3）甲、乙兩組實驗所控制的變量都是（ ）
A.瓶子的大小
B.細(xì)菌的有無
C.肉湯的多少
（4）鵝頸瓶實驗證實了細(xì)菌不是自然產(chǎn)生的，而是由原來已經(jīng)存在的細(xì)菌產(chǎn)生的．為此巴斯德提出了保存牛奶的方法： ．
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【題目】下列關(guān)于生物現(xiàn)象或知識解釋不正確的是（ ）
A、冷藏食物不易變質(zhì)是由于低溫殺死了細(xì)菌等微生物
B、病毒離開活細(xì)胞不能獨立生活
C、抗蟲棉的培育應(yīng)用了轉(zhuǎn)基因技術(shù)
D、包裝袋上印有“OTC”字樣的藥屬于非處方藥
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