【題目】下列現(xiàn)象中，不能體現(xiàn)生物特征的是( )
A. 植物落葉 B. 海馬能繁殖后代 C. 鐘乳石慢慢長大
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖表示達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說對長頸鹿進化歷程的解釋，據(jù)圖回答下列問題：
（1）圖1所示的長頸鹿個體頸的長短不同，不的長，有的短，這種個體之間性狀上的差異稱為_____，這些差異是可_____的．
（2）圖2所示的現(xiàn)象叫做_____；此過程會由于_____而愈加激烈．
（3）用簡單語言描述圖3所示的現(xiàn)象_____．
（4）自然選擇是通過_____實現(xiàn)的．
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是人耳的基本結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答問題：
(1)對聲波敏感的感受細(xì)胞在[ ]________內(nèi)。
(2)如果突然暴露在極強的噪聲下，[ ]________會破裂，甚至?xí)虼耸?/span>________。
(3)日常生活中應(yīng)注意不讓臟水進入[⑧]__________，避免感染。
(4)調(diào)查表明，當(dāng)前中學(xué)生聽力下降十分嚴(yán)重。為了保護耳和聽覺，養(yǎng)成良好的生活和衛(wèi)生習(xí)慣，以下做法正確的有__________(填序號)。
①鼻咽部有炎癥時，要及時就診
②生病時要慎用耳毒性藥物
③遇到巨大聲響時，要迅速閉口
④不要用尖銳的器具掏耳朵
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是桃花的基本結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答：
（1）請寫出下列圖中字母指示的名稱：①_________________ ④________________ ⑤_________________
（2）雌蕊是由__________、 ____________和_________組成的；⑤和⑥一同構(gòu)成_________。
（3）桃的果實由雌蕊的__________發(fā)育而來，種子則由子房中的_________發(fā)育來的；在受精完成以后，胚珠中的_____________發(fā)育成種子中的胚。
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【題目】利用顯微鏡觀察人的血細(xì)胞涂片，在兩種不同的放大倍率下，視野分別為甲和乙。下列相關(guān)敘述正確的是
A. 若玻片往左移，則像也會往左移
B. 若使用相同的光圈和反光鏡，則甲比乙亮
C. 甲中所觀察到的細(xì)胞，在乙中均可觀察到
D. 若在甲看到模糊的像，則改換成乙就可以看到清晰的像
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【題目】某生物興趣小組的同學(xué)為探究植物的有關(guān)生理作用，設(shè)計了以下實驗裝置，請讀圖一，二，三，四，五回答:
(1)若該小組的同學(xué)選擇圖一，圖二進行對照實驗，則探究的變量是_____。
(2)該小組利用圖一進行了進一步探究，收集到如下表數(shù)據(jù)：
光源與試管的距離（厘米） | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 |
每分鐘產(chǎn)生的氣泡個數(shù)（個） | 60 | 25 | 10 | 6 | 1 |
由此你可以得到一個啟示，若要提高大棚農(nóng)作物產(chǎn)量，可以采取的措施是__________。
(3)該小組在利用圖三探究綠色植物的呼吸作用時，對裝置進行了暗處理，其目的是避免圖四的_______對實驗的干擾(填圖四字母)。一段時間后，玻璃管中的紅墨水滴移動方向是 ________ (填"向左或向右")。
(4)從圖三中剪取一片綠葉，置于圖五中進行脫色，圖中標(biāo)號_______代表酒精。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)簡圖，圖中A﹣F分別表示不同種類的生物．請據(jù)圖回答：
（1）此生態(tài)系統(tǒng)中的A屬于 （成分）．
（2）圖中共有 條食物鏈．請補充完整任意一條食物鏈：A→ （用字母和箭頭表示）→F．
（3）在生態(tài)系統(tǒng)中，能量流動是從A通過 作用利用太陽能開始的．含能量最多的生物是A，含能量最少的生物是 ．
（4）由于長時間干旱，假設(shè)該生態(tài)系統(tǒng)中的A全都枯死，則 的生存最先受到影響．
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