名校名師培優(yōu)作業(yè)本加核心試卷系列答案
全程金卷系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
| A、根毛→葉脈→導(dǎo)管→表皮 | B、導(dǎo)管→葉脈→氣孔 | C、根毛→導(dǎo)管→氣孔→葉脈 | D、根毛→導(dǎo)管→葉脈→氣孔 |
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科目：初中生物 來源： 題型：
| A、土質(zhì)太硬 | B、土壤有腐蝕性 | C、土壤溶液濃度太高 | D、土壤溶液濃度太低 |
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科目：初中生物 來源： 題型：
| 液面刻度（mL） | ||||||
| 量筒 | 第一天 | 第二天 | 第三天 | 第四天 | 第五天 | 第六天 |
| 甲 | 60 | 62 | 50 | 64 | 60 | 68 |
| 乙 | 94 | 96 | 91 | 97 | 92 | 97 |
| 丙 | 99.5 | 99.5 | 90 | 99.7 | 99.3 | 99.8 |
| A、依表中數(shù)據(jù)可知，這六天中氣溫最高的是第三天 |
| B、甲量筒第一天損失水分的數(shù)量是40毫升，這些水分全是由葉片的蒸騰作用散失的 |
| C、實驗中，作為對照組的是丙量筒 |
| D、根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知，植物吸收的水分絕大部分是葉片通過蒸騰作用散失了 |
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科目：初中生物 來源： 題型：
如圖為測定植物蒸騰作用的簡易裝置，整個裝置是密封的，且充滿水，僅細管中留有一個氣泡，根據(jù)標(biāo)尺可計算出氣泡移動的位置，進而計算出水分變化的數(shù)量，這一數(shù)量代表（ ）| A、蒸騰作用失水的數(shù)量 | B、光合作有消耗的水量 | C、植株吸的水量 | D、呼吸作用消耗的水量 |
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科目：初中生物 來源： 題型：
| A、沒有變化 | B、傷口上方形成環(huán)行瘤狀物 | C、死亡 | D、傷口下方形成環(huán)行瘤狀物 |
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科目：初中生物 來源： 題型：
| A、為人類提供化石能源 | B、為人類提供綠色能源 | C、為生物制造營養(yǎng)物質(zhì) | D、維持碳一氧平衡 |
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