【題目】下列哪一組動物都是恒溫動物？（ ）
A.蜥蜴和大猩猩； B.喜鵲和斑馬；
C.海龜和虎； D.眼鏡蛇和獅。
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【題目】在飼養和觀察蚯蚓的活動中，判斷蚯蚓身體前后端的最直觀的方法是（ ）
A．將蚯蚓放在玻璃板上，觀察其移動方向
B．用手撫摸其身體表面，前端光滑
C．環帶在身體前端
D．觀察口的位置
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【題目】晚上，小明和媽媽去鳴翠湖散步，突然，一只狗竄過來，沖著小明大叫。請分析回答問題：
（1）當狗竄過來的時候，會在小明眼的[]_____上形成清晰的物像，而視覺是在[]_____產生的。
（2）小明是怎樣聽到狗的吼叫的？叫聲→外耳道→_____→聽小骨、半規管、前庭→_____→位聽神經→聽覺中樞
（3）小明逃跑時，心跳和呼吸頻率都加快，且體溫也略微升高。原因是：腎上腺產生的腎上腺素進入腎上腺毛細血管，通過血液循環調節心臟等的機能，從而出現圖中[C]現象，這一調節過程叫做_____調節，通過圖示的反射過程可以看出，此調節過程是在_____的調節控制下完成的。
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【題目】有很多事實能夠作為支持生物進化學說的證據。如圖所示，這些生物體在結構上具有明顯的相似之處對于這些相似之處和對生物進化的解釋中，不合理的是（ ）
A. 這些生物體具有共同的原始祖先
B. 這些相似的結構被稱為同源器官
C. 這些證據被稱為比較解剖學證據
D. 這些相似之處表明變異是定向的
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【題目】人體通過循環系統運送生命活動所需的營養物質和氧。觀察人體部分結構示意圖，回答下列問題：
（1）圖1是小腸內表面示意圖，①有豐富的毛細血管，蛋白質、淀粉分別被消化成氨基酸、_____，在小腸內被吸收進入血液。
（2）圖2是肺泡結構示意圖，肺泡中的氧氣只需通過___層細胞即可進入血液，與紅細胞中的_____結合。
（3）圖3是心臟結構示意圖，血液由[_____]_____進入主動脈，通過_____循環途徑流經各器官毛細血管，為組織細胞提供營養物質和氧。
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【題目】課本上研究影響植物蒸騰作用因素的實驗，如圖所示。
（1）為使該實驗現象明顯，可以將該實驗裝置放在__________的環境中為佳。
A．高溫干燥 B．高溫潮濕 C．低溫干燥 D．低溫潮濕
（2）在水槽的水銀面上有一層水，水起的作用是_______________。
（3）有同學認為這個實驗中水銀柱的上升現象，還受植物其他生理活動的影響。你認為植物還有什么生理活動也可能導致出現水銀柱上升？______。如要排除該因素的影響，實驗要在什么條件下進行？___________
（4）如果實驗中玻璃管足夠長，則影響水銀柱最終能上升的高度，除了植物的蒸騰作用以外，還主要與外界環境中什么因素有關？__________________
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