【題目】要使一種開(kāi)白花的花卉植株上同時(shí)開(kāi)出白花、紅花，園藝師可采用的方法是（ ）
A. 種子繁殖 B. 孢子生殖 C. 嫁接 D. 扦插
孟建平小學(xué)滾動(dòng)測(cè)試系列答案
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】受傷的哺乳動(dòng)物經(jīng)常用舌頭舔傷口，對(duì)傷口的愈合有一定作用。下列敘述中，免疫類型與之不同的是( )
A．白細(xì)胞能吞噬病菌
B．接種乙肝疫苗能預(yù)防乙肝
C．皮膚能阻擋病原體侵入人體
D．呼吸道黏膜上的纖毛能清掃異物
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】打嗝是因?yàn)殡跫〔挥勺灾鞯丿d攣，空氣被迅速吸進(jìn)肺內(nèi)，兩條聲帶之中的裂隙驟然收窄，因而引起奇怪的聲響。下列不符合打嗝時(shí)狀態(tài)的是（ ）
A. 胸廓容積擴(kuò)大 B. 肺收縮
C. 膈肌收縮 D. 肺內(nèi)氣壓小于外界
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】呼吸作用是生物的共同特征，下列說(shuō)法正確的是
A. 發(fā)生的主要部位是葉綠體B. 意義是為自身生命活動(dòng)提供能量
C. 所需原料是二氧化碳和水D. 適當(dāng)提高溫度可以降低呼吸作用
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】生活在平原地區(qū)的人，進(jìn)入高原一段時(shí)間后，血液中的一種成分會(huì)顯著增加，這種成分是
A. 血漿B. 血小板C. 紅細(xì)胞D. 白細(xì)胞
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】今年是中國(guó)農(nóng)歷馬年，“馬是奮斗不止、自強(qiáng)不息的象征，馬是吃苦耐勞、勇往直前的代表”．如圖為馬的外形圖，請(qǐng)根據(jù)相關(guān)知識(shí)完成填空：
（1）馬是哺乳動(dòng)物，胎生、哺乳提高了幼仔的 ．
（2）馬是草食性動(dòng)物，與狼等肉食性動(dòng)物相比，在牙齒分化上不同的是沒(méi)有 ．
（3）馬具有高度發(fā)達(dá)的和感覺(jué)器官，能夠靈敏的感知外界的環(huán)境變化，對(duì)環(huán)境的復(fù)雜多變及時(shí)作出反應(yīng)．
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】生物界有許多奇妙的現(xiàn)象值得我們?nèi)ヌ剿鳎成鐖F(tuán)同學(xué)選取了多種生物，對(duì)這些生物的生殖和發(fā)育有關(guān)知識(shí)進(jìn)行了探索，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）下列生物產(chǎn)生新個(gè)體的方式中，屬于無(wú)性生殖的有 （填字母）．
A.水螅出芽
B.細(xì)菌分裂
C.雜交水稻的培養(yǎng)
D.哺乳動(dòng)物的克隆
E.桃樹(shù)的開(kāi)花結(jié)果
（2）月季除了用戊圖所示的方式繁殖外，還可以用種子進(jìn)行繁殖，用種子繁殖的后代具有特性．
（3）圖甲中的M表示的發(fā)育過(guò)程稱為 ． 青蛙的成體用進(jìn)行呼吸，因此可以在陸地上生活也可以在水中活動(dòng)．
（4）圖乙中若D表示受精卵，請(qǐng)寫(xiě)出家蠶一生的發(fā)育過(guò)程（用字母和箭頭表示）．
（5）與青蛙相比，蛇能終生生活在陸地上的重要原因是 ．
（6）圖丙所示鳥(niǎo)卵的結(jié)構(gòu)中，胚胎發(fā)育的部位是[] ， 具有[1]結(jié)構(gòu)的另一個(gè)生物類群是 ．
（7）與青蛙和蛇相比，鯨和兔在生殖發(fā)育方面的主要特征是 ， 丁圖中胎兒通過(guò)（填數(shù)字）從母體獲得所需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧．
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】你從一個(gè)受精卵發(fā)育成為一個(gè)小帥哥、小美女，讓我們看到了生命的奇妙變化，如圖所示為人體組織形成過(guò)程，請(qǐng)分析回答問(wèn)題：
上皮俎織 肌肉組織 神經(jīng)組織 結(jié)嫌組織
（1）圖中①②③表示細(xì)胞的_____過(guò)程，④表示細(xì)胞_____的過(guò)程．
（2）人的大腦皮層主要由上圖中的_____組織構(gòu)成，人體內(nèi)的血液屬于上圖中的_____組織．
（3）植物體能夠由小長(zhǎng)大，是從_____開(kāi)始的，與細(xì)胞的生長(zhǎng)、_____和_____分不開(kāi)．
（4）對(duì)于人體來(lái)說(shuō)，細(xì)胞分化形成組織后，組織進(jìn)一步形成器官、_____．才能構(gòu)成完整的人體．
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】周末，愛(ài)動(dòng)手的李明在家進(jìn)行了生物實(shí)驗(yàn)．他將甲、乙兩個(gè)密閉的暖水瓶中分別裝入正在萌發(fā)的種子和煮熟的種子，測(cè)定其內(nèi)的溫度和氧氣含量，并繪制成如圖曲線圖，圖中能正確反映甲、乙暖水瓶?jī)?nèi)溫度或氧氣含量變化曲線的是（ ）
A. 
B. 
C. 
D. 
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