【題目】腎單位的組成是（ ）
A．腎小球和腎小囊 B．腎小球、腎小囊和腎小管
C．腎小管和腎小球 D．腎小囊、腎小管和收集管
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】建立中學生健康檔案是關注生命的重要舉措。如表為某校兩位男同學的血常規化驗單，下列敘述錯誤的是( )
A. 醫生抽血時，針頭刺入的血管是靜脈
B. 依據李剛白細胞的數目可判斷他有炎癥
C. 張偉同學不適合去西藏等高原地區旅游
D. 醫生建議張偉多吃含鈣和維生素D豐富的食品
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】不隨地吐痰，保持住房和公共場所的空氣清潔、新鮮和空氣流通，戴口罩等，主要是為了預防（ ）
A、 消化道疾病 B、呼吸道疾病
C、 血液傳染病 D、體表傳染病
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下表是某科研人員對A、B、C、D四個生態系統中生物種類和數量的調查統計結果。根據表中數據分析判斷，錯誤的是（ ）
A. 物種1和物種2很可能是生產者
B. A生態系統的自動調節能力較弱
C. C生態系統中的食物鏈、食物網最復雜
D. 若B生態系統受到重金屬銫的污染，體內銫含量最高的生物是物種2
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】圖中所示的是著名的“鵝頸瓶”實驗示意圖。A瓶、B瓶內都裝有肉湯，甲圖表示A瓶煮沸，B瓶不作處理。一段時間后，其中一瓶仍然保鮮，另一瓶變質；接著，將保鮮那瓶的瓶頸打斷（如乙圖），數日后，瓶中肉湯也變質。請回答：
（1）完成此實驗的生物學家是_____________
（2）甲圖中肉湯仍保鮮的是_____瓶，而乙圖中將其瓶頸打斷后，
變質的原因是空氣中的___________進入瓶內。
（3）甲、乙兩組實驗所控制的變量都是_______________。
（4）鵝頸瓶實驗證實了細菌不是自然發生的，而是由原來已經存在的細菌產生的。為此，他提出了保存酒和牛奶的（_________）
A.巴氏消毒法 B．腌制法 C．脫水法 D．冷藏法
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】小明設計了以下實驗，請分析回答：
①將銀邊天竺葵置于暗處48小時；
②將葉片B用透明的塑料袋包扎（如圖所示），塑料袋內放入適量的固體氫氧化鈉（氫氧化鈉能吸收空氣中的二氧化碳）；
③將上述裝置移到陽光下2小時后摘取葉片A、B
④把葉片A、B分別進行水浴加熱后漂洗；
⑤漂洗后分別對葉片A、B滴加碘液．
（1）步驟①將銀邊天竺葵置暗處理的目的是：將葉片中原有的運走耗盡．
（2）步驟④水浴加熱的目的是 ， 用酒精漂洗的目的是：脫去葉片中的 ．
（3）葉片A滴加碘液后綠色部分變為色，說明綠色部分進行了 ， 葉片B滴加碘液后 ， 葉片B與葉片A的綠色部分形成對照實驗，小明所做實驗的變量為 ．
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【題目】下圖所示分別為顯微鏡和動、植物細胞的結構示意圖。請分析回答：
(1)顯微鏡中，起放大作用的結構包括________（填代號）。
(2)若顯微鏡視野中已經找到了觀察物，欲使物像更清晰些，應調節[ ]_____________。
(3)陰雨天光線較弱時，應選用圖中[ ]的________（“平”/“凹”）面鏡。
(4)聰明的你一定知道，上圖中______（填代號）是植物細胞。
(5)上圖中，具有保護細胞、控制物質進出的結構是[ ]___________。
(6)甘甜怡口的甘蔗汁主要是從甘蔗細胞的[ ]___________中榨取出來的。
(7)將制作好的人的口腔上皮細胞的臨時裝片放在顯微鏡下觀察，你會發現_________部位染色最深。
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