【題目】一株綠色開花植物的營養器官包括（ ）
A．花,果實和種子 B．根,葉和種子
C．根,花和種子 D．根,莖和葉
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【題目】根據消化系統模式圖回答問題：
（1）人體內消化和吸收的主要器官是【 】________,營養物質如蛋白質在這里最終被分解成________。
（2）肝炎病人怕吃油膩的食物，原因是【 】______分泌膽汁過少，影響了脂肪的消化。
（3）位于消化道外的腺體有【3】、_______和_______。
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【題目】下圖表示排卵、受精、受精卵發育和胚泡植入子宮內膜的連續過程，試分析
（1）【1】的主要功能是______________________________________。
（2）受精卵形成的場所是_____，胎兒在母體的【 】_______里發育。
（3）精子進入到受精的場所，要經過女性生殖系統的哪些結構？ ____________________（用圖中數字和箭頭表示）
（4）胎兒發育成熟后，會通過_____從母體產出，這一過程叫做____
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【題目】下圖是研究植物散失水分的四個實驗裝置圖。請分析并回答問題。
（1）A、B兩個裝置中，塑料袋上水珠較多的是_____裝置，原因是______________。
（2）通過對照A、B兩裝置可以得出的結論是_____________________________。
（3）比較C、D兩裝置，_____裝置能較準確地測定植物體散失的水分。
（4）植物體內的水分是通過葉表皮上的_______散失到植物體外的。
（5）炎熱的夏天，站在樹蔭下比站在房屋陰影處感覺更涼爽，說明植物通過_________作用能夠降低_______________。
（6）有資料表明，森林上空的濕度比農田上空的濕度高20%~30%，每畝森林比無林地至少多蓄水20t，降水多時可以減少洪澇災害，干旱季節又可以保持土壤濕潤。這說明綠色植物對調節生物圈_________平衡起著重要的作用。
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【題目】分析下列三幅圖示，你認為相關說法正確的是（ ）
A. 甲圖曲線B點顯示此時某綠色植物沒有進行光合作用和呼吸作用
B. 乙圖曲線表示血液流經人體組織細胞時氧氣含量變化
C. 丙圖曲線A→B段表示肺完成一次吸氣過程
D. 丙圖A點表示此時肺內氣壓大于外界大氣壓
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【題目】生物課代表小芳養了一盆天竺葵，她希望它快點長，給它施大量的肥料，結果植物出現了萎蔫的現象。后來她通過學習知道了植物吸水的主要器官及吸水原理。下面左圖為根尖縱切面顯微結構圖，右圖表示一個植物細胞吸水和失水過程模式圖，請你幫助小芳分析解決問題：
（1）從根尖的各部分的細胞結構特點分析，根尖中吸收水分和無機鹽的主要部位是_______，說出一條你的判斷依據:_______________。
（2）弱小的根尖直接接觸土壤顆粒，根仍能在土壤中不斷伸長擴展。根尖中起保護作用的結構是________。
（3）施肥過多引起植物出現的“燒苗”現象，是右圖中過程_________所示的現象。要想緩解施肥過多對植物的影響，應采取的補救措施是________________。
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【題目】下圖為植物細胞模式圖，據圖回答問題
（1）請寫出各部分的名稱：［4］________ ［5］________［6］________
（2）在顯微鏡下觀察洋蔥表皮細胞，最外層是一層透明的薄壁，叫［ ］______，起______和______作用。
（3）光學顯微鏡下，植物細胞中有一層結構看不清楚，這層結構叫［ ］______。
（4）植物的葉是綠色的，主要是因為細胞中含有［ ］______。
（5）人體與動物細胞在形態結構上不一樣，但都具有______、______和______等基本結構，與人體細胞相比，植物細胞的特殊結構有______、______和_______。
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