【題目】在探究蚯蚓的生活與土壤疏松程度之間的關系時，在玻璃容器內放了以下幾層土壤：第一層是河沙，第二層是黃土，第三層是菜園松土，第四層是稀泥土，選擇幾條健壯的蚯蚓放入容器中，12小時后可以看見蚯蚓處在第（ ）層。
A. 一 B. 三 C. 二 D. 四
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】根據細菌結構示意圖回答問題：
（1）細菌都是________細胞個體(填“單”或“多”)。
（2）與植物細胞相同的結構有 [ ]__________、[ ]__________、[ ]__________。
（3）可以幫助細菌運動的結構是[ ]__________。
（4）起到保護作用的結構是[ ]__________。
（5）與番茄葉表皮細胞相比，細菌沒有成形的細胞核，只有_________集中的區域，該區域位于圖中序號________所指的結構中。
（6）細菌在生長發育的后期，個體縮小，字母⑤所指的結構增厚時，形成的休眠體叫_________，對不良環境有較強的抵抗能力。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】某同學在觀察蠶豆葉表皮臨時裝片時看到如圖視野。
（1） 蠶豆葉表皮是由許多形狀不規則的細胞②和成對的半月形的細胞③組成，這兩類細胞中結構上的區別是細胞②________；
（2）[①]表示的是________，它是葉片散失水分以及與外界進行氣體交換的“門戶”，主要位于蠶豆葉葉片的________表面。當蠶豆植株缺水時，此“門戶”部分________；
（3）蠶豆光合作用時，吸收的A氣體是________，釋放的B氣體是________。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】古生物學研究證實，在距今3000萬年～1000萬年前的非洲森林中，樹棲生活著許多 。后來，由于造山運動和氣候的劇烈變化，迫使其轉向 生活，最終進化為人類的最早祖先。
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