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【題目】“更無柳絮因風起，惟有葵花向日傾”．該詩句描寫的生命現(xiàn)象是（）

A．生物的生長發(fā)育 B．生物的遺傳和變異

C．生物對刺激的反應 D．生物能適應一定的環(huán)境

【答案】C

【解析】

試題分析：生物的特征有：生物的生活需要營養(yǎng)；生物能夠進行呼吸；生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?/span>；生物能夠生長和繁殖；除病毒外，生物都是由細胞構(gòu)成的。葵花向日傾，體現(xiàn)了生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?/span>。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】2009年恩施州中考]地處我州建始縣花坪鄉(xiāng)的關(guān)口村．由于那里特殊的地理條件，白天光照強、氣溫高．夜間氣溫較低，所產(chǎn)的“關(guān)口葡萄”特別甜．這是因為與別處相比（　　）
A.關(guān)口村的土地特別肥沃
B.關(guān)口村的葡萄品種與別處不一樣
C.關(guān)口村的葡萄只進行光合作用．不進行呼吸作用
D.關(guān)口村的葡萄白天光合作用制造的有機物多，晚上呼吸作用消耗的有機物相對較少

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】我們劇烈運動或?qū)W習時間過長會導致疲勞，這時補充糖類食物是恢復體力最有效的方法。淀粉是人體的主要糖類來源，它進入人體到被人體利用，需經(jīng)過一系列的生理過程（如圖一）；食物中的葡萄糖進入血液后，血糖（血液中的葡萄糖）含量在一定時間內(nèi)發(fā)生變化（如圖二）。請根據(jù)圖回答以下問題。

（1）食用含淀粉的食物后1小時（BC段），血糖含量會大幅度上升，是因為這段時間內(nèi)，在消化道的_____內(nèi)完成了b過程。

（2）圖一中，c過程表示呼吸作用，在細胞內(nèi)的______________中進行的，疲勞的身體能迅速得到恢復就是因為在此階段獲得了能量補充。

（3）圖二中，CD段血糖含量下降的主要原因是______（填激素名稱）的調(diào)節(jié)作用。重癥糖尿病患者只能肌肉注射該激素而不能口服，是因為該激素是一種蛋白質(zhì)，會在消化道的_______內(nèi)初步消化，最終在小腸內(nèi)分解為氨基酸。

（4）常吃甜食的人容易長胖，由此可推斷糖類在人體內(nèi)可以轉(zhuǎn)化為____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖四四種不同生物的細胞結(jié)構(gòu)圖，關(guān)于它們結(jié)構(gòu)的比較錯誤的是（　　）
A.四種細胞都有細胞膜、細胞質(zhì)
B.與b不同，a、c、d細胞中的能量轉(zhuǎn)換器只有線粒體
C.該四種細胞生活都必須消耗有機物和氧
D.a、c、d生活所需要的有機物都來自于b類生物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】第二次世界大戰(zhàn)時期,有一只信鴿為了把情報送到總部,在雙腳被炸彈炸飛的情況下,忍痛飛了回去,但在它完成任務后不久就死去了,人們把它的身體做成了模型以紀念它。其實,信鴿很早就有“軍中不會說話的特殊兵種”的美稱。

請根據(jù)以上材料,歸納信鴿有哪些形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能適于飛翔生活。

(1)信鴿的體形為__________型,這種體形可以減少飛行時的__________,它的身體可分為頭、頸、軀干、尾和四肢五部分。前肢變成__________　,全身除喙和足以外,其他部分都被覆著__________。

(2)信鴿用__________呼吸,并有與其相通的__________輔助呼吸。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在探究“口腔對淀粉的消化作用”時，某生物實驗小組用下面裝置進行了如下實驗。請解答下列問題：

（1）為了證明“唾液對饅頭有消化作用”，實驗小組用了A、B兩支試管進行對照試驗，其中的變量是__________。

（2）10分鐘后，向兩支試管各滴2滴碘液，結(jié)果是______號試管中的物質(zhì)遇到碘液不變藍，原因是____________________。

（3）為了證明“牙齒的咀嚼，舌的攪拌”對饅頭有消化作用，應加一個試管C，并在其中放入饅頭 _________（屑、塊），再加入2ml________（清水、唾液），放到38℃溫水內(nèi)10分鐘后，再與A試管進行對照試驗。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如果用如圖表示表中各種概念間的關(guān)系，則表中各選項與圖示相符的是（　　）

	1	2	3	4
A	種子萌發(fā)	環(huán)境條件	充足空氣	適宜溫度
B	基因	DNA	染色體	細胞核
C	門	綱	科	種
D	動物	脊椎動物	無脊椎動物	扁形動物