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根據動物行為的獲得過程，可以將行為分為______行為和______行為．前者是生來就有的，后者是動物在______因素的基礎上，通過環境因素的作用，由生活經驗和學習獲得．

從動物行為獲得的途徑來看，動物的行為可以分為先天性行為和后天性學習行為．
先天性行為是指動物生來就有的，由動物體內的遺傳物質所決定的行為，先天性行為是動物的一種本能行為，不會喪失．例如：蜜蜂采蜜，螞蟻建巢，蜘蛛織網，鳥類遷徙等．
學習行為是動物在后天成長過程中，在遺傳因素的基礎上，通過生活經驗和“學習”逐漸建立起來的新的行為．動物建立后天行為的主要方式是條件反射，參與反射的神經中樞是大腦皮層．
故答案為：先天性；學習；遺傳．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

家兔的心臟和人的心臟結構相似，具有_______腔，體內有______和________兩條循環路線。循環系統_________的能力很強，有利于體內________分解，為身體提供足夠的_____。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

(3分)請分析下面的文字資料，回答問題。
A．吼猴大概是世界上叫聲最響亮的動物之一，它的聲音可以傳到幾千米以外的地方，以警告其他群體不要靠近。
B．黽蝽在池塘里生活，它們快速地在水面活動，這樣會在水面上產生極細的漣漪，它們在水面上利用它們自己才懂得的節奏有意地制造一些波紋，和同伴進行交流。
C.一只螞蟻發現食物后，釋放信息激素，使同種其它個體迅速聚集
以上三種動物的通訊方式分別是：A ，B ，C 。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列關于蝗蟲生長發育的敘述，正確的是

A．有性生殖，完全變態	B．有性生殖，不完全變態
C．無性生殖，完全變態	D．無性生殖，不完全變態

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：解答題

不同白冠雀群的鳴聲雖然基調相同，但又有各自的“方言”．如果把某個白冠雀群（A）的幼雛（a）移到另一白冠雀群（B）中去，待長成成鳥時，a的鳴聲就不同于A鳥群而接近B鳥群，但是如果把白冠雀幼雛（b）移到黃鶯鳥群中生活，它卻學不會黃鶯的鳴聲．請回答：
（1）白冠雀幼雛a的鳴聲，具有B鳥群的“方言”特點，這是______行為在起作用．
（2）白冠雀幼雛b學不會黃鶯的鳴聲，是因為b與黃鶯體內的______不同．
（3）同種動物中不同個體的學習能力是______的．
（4）上述實驗說明，______行為是在______行為的基礎上建立的，也就是說動物學習行為的出現是在______因素的基礎上．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：解答題

閱讀下列資料并分析回答問題：
資料：蚯蚓和小白鼠都是晝伏夜出的動物，它們都能經過訓練形成一種新的行為．某興趣小組訓練蚯蚓和小白鼠走“T”形迷宮獲取食物的學習行為．結果表明，蚯蚓大約經過200次嘗試，才能學會直接爬向食物．
（1）從行為的發生（獲得途徑）看，蚯蚓和小白鼠晝伏夜出的行為屬于______．
（2）蚯蚓與小白鼠相比，學習能力較強的是______．
（3）興趣小組訓練蚯蚓和小白鼠走“T”形迷宮，采用的研究方法是______．（填“實驗法”或“觀察法”）

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列動物的各種行為中，屬于學習行為的是（　　）

A．小鳥喂魚

B．母雞孵卵

C．小狗算算術

D．麻雀筑巢

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列有關先天性行為的描述中，不正確的一項是（　　）

A．動物生來就有的行為

B．由動物體內遺傳物質所決定的行為