【題目】種子萌發不需要的環境條件是（ ）
A．適量的水 B．充足的光照 C．充足的空氣 D．適宜的溫度
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】近年來,我國一些地區已經成為酸雨多發區,酸雨污染的范圍和程度引起人們的密切關注,為探究酸雨對種子萌發的影響,某校興趣小組的同學從如圖所示的四個裝置中選取兩個裝置,并同時置于溫暖的室內,定期觀察并記錄種子的萌發情況(注:各裝置中種子的種類、數量相同)。
（1）該小組同學應選__和__兩個裝置作為對照實驗,他們要探究的問題是__?
（2）實驗的每個裝置都用10粒種子而不是1粒種子,目的是__。
（3）若__,則說明酸雨對種子的萌發有不利影響;若A裝置的種子萌發數大于C裝置的種子萌發數,則說明__。
（4）若C裝置中有1粒種子沒有萌發,可能的原因是__。
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【題目】如圖是胎兒發育期間營養供應的相關結構圖,據圖回答下列問題。
(1)請寫出B和C的名稱:[B]__,[C]__。
(2)胚胎植入子宮內膜后,胚胎與子宮壁接觸的部分形成[A]__。
(3)胎兒通過[A]和[B],從母體內獲得__,并將代謝產生的__(氣體)和其他廢物排入母體的血液,由母體排出。
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【題目】下圖是兩種昆蟲的發育過程。請據圖回答以下問題：
（1）甲圖所示的個體發育過程屬于________。你知道屬于這種發育類型的昆蟲還有________。
（2）C和D的名稱是________。在C→D的過程中有蛻皮現象，原因是________。
（3）d表示的發育時期叫做________。如果乙圖所示的昆蟲是一種農業害蟲，在整個發育過程中，對農作物危害最嚴重的時期是________（填圖中字母）。
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【題目】食物中大分子的淀粉必須消化成葡萄糖，才能被吸收進入血液，血液中的葡萄糖稱為血糖。請回答：
（1）淀粉最初在人體的________內被初步消化，最終在________內被徹底消化成________（大/小）分子的葡萄糖。
（2）為了驗證唾液中的淀粉酶是否具有消化淀粉的作用，生物小組同學做了如下圖所示實驗，實驗結果說明唾液中的淀粉酶________。
（3）糖尿病患者的血糖高于正常值，淀粉在消化道被消化后吸收進入血液，是血糖升高的重要原因之一。網上有報道稱：白蕓豆能夠防治糖尿病的發生。生物小組同學設計實驗對該報道的真實性進行驗證，過程如下：
處理方法 | 試管號 | |
1號 | 2號 | |
加入淀粉液 | 2毫升 | 2毫升 |
加入不同的液體 | 2毫升清水 | ？ |
加入唾液 | 2毫升 | 2毫升 |
溫度條件 | 37℃ | 37℃ |
①表格中，“？”位置的處理方法是：加入2毫升________提取物的混合液。10分鐘后，分別向兩只試管加入2滴碘液，觀察兩支試管內液體顏色變化，若1號試管________，2號試管________，則說明報道是可信的。
②生物小組同學查閱資料發現，白蕓豆中含有某種物質，能夠抑制淀粉酶的作用，減少淀粉的分解，最終使人體小腸吸收進入血液的葡萄糖量________（升高/下降/不變），避免了血糖快速升高。
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