【題目】乳酸菌在自然界廣泛分布，且與人類關系密切，以下有關乳酸菌的敘述正確的是
A．單細胞個體，有細胞核，是真核生物 B．用其制作泡菜，要是泡菜壇內缺氧
C．乳酸菌主要通過產生芽孢來繁殖后代 D．乳酸菌能利用二氧化碳和水制造乳酸
天天向上一本好卷系列答案
小學生10分鐘應用題系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】生物圈是所有生物的家園，它的范圍包括（ ）
A．大氣圈 水圈 巖石圈 B．大氣圈下層 水圈 巖石圈
C．大氣圈下層 水圈上層 巖石圈 D．大氣圈下層 整個水圈 巖石圈上層
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下列關于“歲寒三友”松、竹、梅的形態、結構和生理特征的說法中，錯誤的是（ ）
A．松樹的種子外面沒有果皮，松樹是裸子植物
B．臘梅樹靠導管運輸有機物
C．它們都能進行進行蒸騰作用
D．竹子靠地下莖繁殖，屬于無性生殖
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】當下，麥浪滾滾，蛙聲連連，人們忙碌著噴灑農藥治理害蟲。回答下列問題：
⑴青蛙的背部皮膚是綠色，與周圍環境一致。這體現了“生物_______環境”的觀點。
⑵如圖為麥田生態系統噴灑農藥后，在食物鏈中各生物中檢測出的含量，寫出該條食物鏈______________（用“甲”、“乙”、“丙”表示）。
⑶麥粒外有果皮，果皮是由小麥花中_____發育而來的。因此小麥在生物分類中屬______植物。
⑷小麥的根系發達，可以從土壤中吸收水和無機鹽，通過_____管運輸到植物的各個器官。
⑸小麥的綠色部分與青蛙的綠色部分相比，在細胞結構上多了______。（填序號）
①細胞壁 ②細胞膜 ③細胞質 ④細胞核 ⑤ 液泡 ⑥葉綠體 ⑦線粒體
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【題目】下圖是鯽魚的外部形態圖，請你根據圖示回答下列問題：
（1）鯽魚靠（ ）__________掌握前進的方向；靠________提供前進的動力，還需要______的協調作用。
（2）鯽魚是近視眼，它在水中依靠__________感知水流和測定方向。
（3）鯽魚在水中游泳時口和鰓蓋后緣在不停地張合，這是魚在____________。
（4）鯽魚的呼吸器官是_______，其內密布大量的____________，所以適于在此處進行___________。
（5）圖示中數量為一對的結構有_________（只寫序號）
（6）如果在魚口的前方滴一些藍墨水，你會觀察到藍墨水流入的方向是由_____流入魚的呼吸器官，最后再由_________流出排出體外。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】請根據神經系統的結構示意圖回答：
(1)請用圖中字母寫出“縮手反射”活動的反射途徑：_________________。
(2)某人只有在看到自己下肢的情況下，才知道下肢的具體活動情況，則此人可能的損傷部位是［ ］______________。
(3)由（1）（2）可知，脊髓具有的功能是____________。
(4)人在吃梅、看梅、談梅時都能分泌唾液，其中不需要大腦皮層參與就能完成的反射活動的是________。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】一位同學吃西瓜時，將一粒西瓜子咽下去，下列哪項是它的旅行路線（ ）
A．口腔→食道→胃→大腸→小腸→肛門
B．口腔→食道→胃→小腸→大腸→肛門
C．口腔→大腸→胃→食道→小腸→肛門
D．口腔→胃→食道→小腸→大腸→肛門
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