【題目】藻類植物與蕨類植物的共同特征是（ ）
A.沒有根莖葉的分化
B.生活在水中
C.產生種子繁殖
D.利用孢子繁殖
新課標快樂提優暑假作業陜西旅游出版社系列答案
暑假銜接培優教材浙江工商大學出版社系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】某同學使用顯微鏡時，發現視野中有一污點，而移動裝片和轉動目鏡，污點都未動，據此可判斷污點存在于（ ）
A.目鏡上
B.物鏡上
C.反光鏡上
D.裝片上
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【題目】觀察葫蘆蘚結構示意圖，以下有關說法錯誤的是（ ）
A. A是孢子囊，能產生孢子繁殖后代
B. C是葉，由一層細胞組成
C. D是根，能吸收水分和無機鹽
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【題目】仔細觀察下面幾種動物的形態結構特點，根據圖中所提供的信息以及自己所學習的有關動物類群的主要特征知識，回答下列問題：
（1）比較甲和乙兩種動物，從外部形態看都分“節”，但甲動物屬于_____動物，乙動物有足和翅，屬于_____動物。
（2）比較丙和丁兩種動物，從外部形態看差異不大，其區別在于丁動物的體表覆蓋鱗片，而丙動物的體表無此結構且皮膚具有______的功能，幼體離不開水。
（3）如果解剖甲和丙動物會發現，丙動物體內有“骨架”結構，而甲動物體內沒有。像甲動物一樣體內沒有“骨架”的動物稱為______動物，像丙動物一樣體內有 “骨架”的動物稱為_____動物。
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【題目】下圖所示細胞發生的一系列變化，敘述正確的是（ ）
A. 過程①是細胞生長B. 過程②是細胞分化
C. 過程③產生了不同的組織D. 過程③中遺傳物質發生了變化
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【題目】如圖為人體血液循環過程中某物質含量的變化情況,如果Ⅰ代表肺泡間的毛細血管,Ⅲ代表組織細胞間的毛細血管,則該物質最可能是
A. 氧氣
B. 二氧化碳
C. 養料
D. 廢物
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【題目】如圖表示淀粉、脂肪和蛋白質在消化道各部位（甲﹣戊）被消化的程度．其中可以表示蛋白質消化過程的曲線是（ ）
A. aB. bC. cD. a、c
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