【題目】“探究綠葉在光下制造淀粉”的實驗中，將植物放在黑暗處一晝夜的目的是（ ）
A. 隔絕空氣 B. 降低溫度
C. 保持溫度不變 D. 消耗掉葉片中原有的淀粉
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【題目】下圖為動、植物細胞的模式圖，請據圖回答(“[ ]”內填字母或序號)：
（1）甲圖中在光學顯微鏡下不易看清楚的結構是[____]____，它的主要作用是_____。
（2）甲、乙細胞的控制中心是[____]____。
（3）西瓜是夏季的時令水果，甘甜可口的西瓜汁，主要存在于西瓜果肉細胞內的[____]____里。
（4）甲、乙細胞中都含有的能量轉換器是_____。
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【題目】圖是法國科學家巴斯德的實驗：
他使用了兩種瓶來作實驗，寬口瓶和曲頸瓶。兩瓶中放入相同的肉湯，并敞口放入同樣的環境中（空氣、溫度、濕度、光照完全相同），而且瓶內和外界空氣都是相通的，放置一周后，寬口瓶中的肉湯腐敗了，而曲頸瓶中的肉湯沒有腐敗。
（1）在這個實驗中，為了探究細菌產生的原因，他設置兩瓶其他條件都相同，只有一個條件不同，這樣的實驗叫_________實驗。
（2）本實驗的變量是___________。
（3）本實驗的對照組是_____________，實驗組是___________。（填寬口瓶或曲頸瓶）
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【題目】下列圖示中，圖甲內①、②、③表示某同學制作人體口腔上皮細胞臨時裝片的三個操作步驟；圖乙為該同學在顯微鏡下觀察臨時裝片時看到的一個視野，請回答問題：
(1)圖甲中，①步驟往載玻片上滴加的液體是_____，其目的是保持細胞的正常形態和結構。
(2)圖甲中，②步驟往載玻片上滴加的液體是_____，其目的是使細胞染色。
(3)圖甲中①、②、③三個操作步驟，在制作人體口腔上皮細胞臨時裝片中的正確排列順序應該是____ (填序號)。
(4)圖乙中，出現a的原因是圖甲中的_____(填序號)步驟操作不當引起的。
(5)圖乙中，b處于視野的右下方，現要把它移到視野的正中央，玻片標本應向_____移動。
(6)若視野中有許多氣泡，用鑷子輕壓蓋玻片，氣泡的變化是_____。
(7)顯微鏡下觀察到的視野中染色最深的細胞結構是_____，不會看到下列哪組結構_____
A.細胞壁和液泡B.細胞膜和細胞質 C.細胞質和細胞核 D.細胞核和細胞膜。
(8)在觀察時如果物像不清晰，應該調節_____。
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【題目】下列關于植物細胞（如圖所示）的敘述，正確的是
A.所有的植物細胞都有⑤
B.西瓜之所以甘甜可口，主要是因為西瓜的③中含有較多的糖分
C.生物的發育和遺傳是由④控制著的
D.綠色植物的每個細胞都含有線粒體和葉綠體
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【題目】生物體有小長大、是與細胞的生長、分裂、和分化分不開的，細胞分裂過程中，組成細胞的結構會發生變化。如圖是動、植物細胞分裂的示意圖，請據圖回答：
（1）A圖表示___細胞的分裂過程，B圖表示___細胞的分裂過程。
（2）A、B兩圖表示的細胞分裂過程中的相同點是_____先一分為二。其中變化最明顯的是_______，在細胞分裂時，他會進行_________，在分裂過程中，它均分成________的兩份，分別進入兩個新細胞中。
（3）染色體是由________和_______兩種物質組成。DNA是遺傳物質，因此可以說染色體是遺傳物質的載體。
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【題目】下圖是制作洋蔥鱗片葉表皮細胞的過程圖解，請分析回答問題：
（1）據圖，請你排出正確的實驗操作順序__________________。為了更好的觀察細胞，還應進行的操作是_____________,此操作使用的試劑是______________。
（2）將制作好的裝片放到顯微鏡下觀察，若視野中同時發現有近似長方體和圓球的物象，其中長方體物象為__________，圓球物象為_______。為了避免此現象，應用鑷子夾起蓋玻片，使它的一邊先接觸載玻片上的水滴，然后_______放下。若視野中發現細胞有重疊，請分析可能的原因________。
（3）在制作口腔上皮細胞實驗中，開始在載玻上用滴管滴一滴__________，取材前漱口的目的是___________________。
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