【題目】2017昆明）晚上，將金魚藻放在盛有水的試管中，把試管先后放在離白熾燈不同距離處，觀察試管中產(chǎn)生的所泡數(shù)目，統(tǒng)計結(jié)果如圖．下列分析錯誤的是（ ）
A.氣泡越多，說明產(chǎn)生的氧氣越多
B.試管與燈的距離為10厘米時，產(chǎn)生的氣泡最多，原因是光照較強
C.該實驗可以得出的結(jié)論是：光照越強，光合作用也就越強
D.如果將該試管放在黑暗中，也將會冒出大量氣泡
【答案】D
【解析】解：A、金魚藻在光下能進行光合作用，由于光合作用能釋放氧氣，故實驗中釋放出的氣泡主要是氧氣，泡越多，說明產(chǎn)生的氧氣越多，A正確；
B、由圖可以看出：試管與燈的距離為10厘米時，產(chǎn)生的氣泡個數(shù)為60個，因為試管與燈的距離越近，光照較強，B正確；
C、通過分析實驗數(shù)據(jù)，可得出結(jié)論：在一定范圍內(nèi)，光照越強，光合作用越強；或者光照越弱，光合作用越弱，C正確；
D、果把試管放在黑暗處，根據(jù)植物進行光合作用的條件必須有光，因此可知植物不能正常進行光合作用，所以就不會產(chǎn)生氧氣冒出氣泡了，D錯誤．
故選：D
【考點精析】認(rèn)真審題，首先需要了解光合作用的實質(zhì)(光合作用實質(zhì)：綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存能量的有機物（如淀粉），并且釋放出氧氣的過程)．
閱讀快車系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】在進行實驗研究時，為了增強實驗的說服力，一般還應(yīng)同時設(shè)計（ ）
A．分組實驗 B．重復(fù)實驗 C．獨立實驗 D．對照實驗
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖是家鴿的外部形態(tài)和呼吸系統(tǒng)部分器官的模式圖，請回答：
（1）家鴿的體形為_________，身體可分為頭、頸、軀干、尾和四肢五部分，前肢變成_________。
（2）家鴿用_________呼吸，并有薄壁的_________輔助進行雙重呼吸。
（3）請再寫出兩點與家鴿飛翔生活方式相適應(yīng)的特征： _________、_________。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】小郭自制了一個密閉的生態(tài)瓶，要使模擬的生態(tài)系統(tǒng)維持更長時間，該生態(tài)瓶最好放在（ ）
A．床柜上 B．陽臺上 C．冰箱里 D．衣柜里
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