【題目】解決下列問題與生物學的發展沒有直接關系的是（ ）
A．環境污染 B．糧食短缺 C．診斷疾病 D．導彈發射
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】關于食物鏈“草→昆蟲→雞→人”的敘述，正確的是（ ）
A、人的能量最終來自雞 B．昆蟲、雞和人都是消費者
C．人是生產者 D．這條食物鏈組成了一個生態系統
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖，表示小林的體細胞內染色體上控制某種性狀的一對基因Bb，請據圖回答：
（1）圖中染色體主要由蛋白質和__________組成，小林是個男孩，他的體細胞中的性染色體是_______。
（2）小林的體細胞中，這一對基因分別位于一對染色體上，若基因B來自父方，那么基因b則來自_____。
（3）假定這對基因Bb控制的性狀是小林的耳垂，已知有耳垂是顯性基因B控制的性狀，而無耳垂是隱性基因b控制的性狀，已知小林的母親無耳垂，那么小林的父親的基因組成是____________。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下列四個實驗中都用到碘液，使用目的與其它三個實驗不同的是（ �。�
A. 觀察人的口腔上皮細胞 B. 觀察玉米種子的結構
C. 酵母菌細胞 D. 觀察洋蔥內表皮細胞
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【題目】下圖是家蠶和蝗蟲兩種昆蟲的發育過程。請據圖回答：
（1）屬于完全變態發育的是____圖昆蟲，屬于不完全變態發育的是____圖昆蟲。
蝗蟲與家蠶發育過程相比沒有_________期。
與甲圖家蠶發育過程相似的昆蟲還有_____________，與乙圖蝗蟲發育過程相似的昆蟲還有________________。
（4）甲圖中③和④發育階段的名稱分別是______和________。請你用數字和箭頭表示甲圖昆蟲發育的過程：___________________
（5）養蠶是為了獲得蠶絲，要使蠶絲產量提高，應該設法延長家蠶發育的___________時期。
（6）昆蟲發育過程中一般有蛻皮現象，原因是_____________________。
（7）乙圖所示的昆蟲是一種農業害蟲，在整個發育過程中，消滅的最佳時期是__________ （若蟲或成蟲）
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖是雞卵的結構，據據圖回答下列問題。
（1）將圖中相應名稱填寫在下列橫線上。
②____ ③____④____ ⑤____⑥_____⑧____
（2）圖中⑤的結構里含有____。
（3 卵細胞里的營養物質是___。
（4）起到保護作用結構是___和___。
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