【題目】“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍”描述的是水溫升高，藻類植物在水中大量繁殖．
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【題目】浙江衛(wèi)視《奔跑吧兄弟》火爆熒屏，給觀眾帶來激情和歡樂的間時，也啟示著我們，團隊合作、互助友愛是成功的重要因素。瞧!“撕名牌”環(huán)節(jié)正在火熱進行中。
（1）“撕名牌”現(xiàn)場，跑男靚女們?nèi)呵榧ぐ海阕肺亿s，時而跳躍、時而翻滾、時而追逐時而躲閃，所有這些運動都是在神經(jīng)系統(tǒng)的支配下，由人體的_____、_____、_____三者協(xié)調(diào)配合，共同完成的。
（2）運動中，圖中所示結構起到了使運動靈活的作用。其中與靈活性有關的主要包括[_____]_____ 中的滑液。同時，當他們跳躍時[_____]_____還能夠緩沖運動時兩骨之間的撞擊力，保護關節(jié)結構。
（3）運動時若不小心用力過猛，常會造成關節(jié)頭從_____中脫落出來發(fā)生_____現(xiàn)象。
（4）在跑男靚女們奔跑追逐的過程中需要能量，下列與能量來源無直接關系的是_____。
A．呼吸系統(tǒng) B．消化系統(tǒng) C．神經(jīng)系統(tǒng) D．循環(huán)系統(tǒng)
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【題目】如圖為葉肉細胞內(nèi)進行的某些生理活動示意圖，其中①、②為相關氣體，A為細胞內(nèi)相關細胞器。請回答下列問題：
（1）在葉綠體中進行的生理活動是______作用，①代表的氣體為______，該生理活動的公式是：______。
（2）[A]代表的細胞器為______，該處進行的生理活動為______作用。
（3）綠色植物體中①和②的生理活動在維持全球大氣的______平衡方面具有十分重要的意義。
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【題目】埃博拉出血熱是由埃博拉病毒引起的一種烈性傳染病。為控制“埃博拉”的擴散，需采取如下措施：①要加強出入境檢疫； ②對可疑病人及時確癥，并進行隔離治療③積極研制疫苗等等
（1）埃博拉出血熱的病原體是________；
（2）措施②從預防傳染病的角度分析，屬于________ （選填“控制傳染源”或“保護易感人群”）。
（3）如圖表示將抗原注射體內(nèi)后抗體產(chǎn)生量的變化，當注入抗原X，抗體產(chǎn)生量的變化是曲線A。第8天，若再次注射抗原X，圖中表示相應抗體產(chǎn)生量的曲線是________ （選填“B”、“C”或“D”）。
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【題目】如圖為葉片結構示意圖，下列對相關結構和功能敘述不準確的是（ ）
A. 2、3為上皮組織，具有保護作用
B. 4、6為營養(yǎng)組織，能制造有機物
C. 5為輸導組織，起運輸養(yǎng)料的作用
D. 1為氣孔，是植物蒸騰失水的“門戶”
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【題目】地球上動物種類繁多，它們多種多樣的運動方式和行為擴大了其活動范圍，便于更好的生存和繁衍。下列是與動物有關的結構示意圖，據(jù)圖分析下列說法錯誤的是
A. 蚯蚓的運動系統(tǒng)由骨骼和肌肉組成
B. 蝗蟲的飛行器官―翅附著在圖中Ⅱ部分
C. 丙圖3為關節(jié)腔，內(nèi)有滑液，使關節(jié)運動更加靈活
D. 屈肘動作時，神經(jīng)系統(tǒng)傳來刺激控制6收縮'7舒張，牽動骨繞關節(jié)運動。
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【題目】為探究植物的生理作用，生物興趣小組的同學們設計并實施了以下三個實驗，請據(jù)圖回答問題：
（1）在實驗一中，A瓶裝有萌發(fā)的綠豆種子，B瓶裝有煮熟的綠豆種子，把A、B裝置同時放在溫暖的地方，24小時后觀察蠟燭在A、B瓶中燃燒情況。該實驗目的是為了證明種子呼吸作用消耗的氣體是_____。
（2）實驗二中的C和D形成一組對照實驗，該實驗中經(jīng)脫色和碘液處理后，葉片呈藍色的裝置是_____，（注：氫氧化鈉溶液能吸收二氧化碳）該實驗也驗證了_____是光合作用的原料。
（3）在實驗三中，同學們將裝置放在光下幾個小時后，發(fā)現(xiàn)_____裝置的塑料袋內(nèi)壁有較多小水珠，說明蒸騰作用的主要器官是_____。
（4）綜合上述實驗的結論可知，綠色植物對維持大氣中的_____起重要作用。
（5）農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上，可通過哪些措施來提高農(nóng)作物的產(chǎn)量？_____（答出一點即可）。
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【題目】球上最大的生態(tài)系統(tǒng)為（ ）
A.濕地生態(tài)系統(tǒng)
B.森林生態(tài)系統(tǒng)
C.海洋生態(tài)系統(tǒng)
D.生物圈
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【題目】米勒的實驗證明（ ）
A. 原始地形可以形成生命B. 原始大氣的無機物可以合成簡單的有機物
C. 人類可以制造出原始生命D. 原始大氣可以制造出復雜的有機物
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