【題目】菜青蟲的體色與其生活的環(huán)境極為相似，對(duì)這種現(xiàn)象最合理的解釋是
A.生物對(duì)環(huán)境的影響
B.環(huán)境對(duì)生物的適應(yīng)
C.生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)
【答案】C
【解析】
動(dòng)物適應(yīng)棲息環(huán)境而具有的與環(huán)境色彩相似的體色，叫做保護(hù)色。具有保護(hù)色的動(dòng)物不容易被其他動(dòng)物發(fā)現(xiàn)，這對(duì)它躲避敵害或捕獵動(dòng)物都是有利的。
生物的適應(yīng)性是指生物體與環(huán)境表現(xiàn)相適合的現(xiàn)象。適應(yīng)性是通過(guò)長(zhǎng)期的自然選擇，需要很長(zhǎng)時(shí)間形成的。菜青蟲的體色與其生活的環(huán)境極為相似，不容易被敵害發(fā)現(xiàn)，有利于防御敵害，保護(hù)自己，是生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)。
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】你喝過(guò)酸奶嗎？它那濃郁的味道及細(xì)膩的口感是微生物賜予的。該微生物還可以制作（ ）
A.腐乳B.米酒C.泡菜D.面醬
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【題目】居家生活中，越來(lái)越多的人喜歡在陽(yáng)臺(tái)庭院中種植花草果蔬，下面的植物中，不需要人工施加含氮肥料的是（ ）
A.青菜B.豌豆C.西紅柿D.西蘭花
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【題目】下面關(guān)于血液功能的敘述中，不正確的是（ ）
A.運(yùn)輸氧氣和二氧化碳B.運(yùn)送營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和廢物
C.分解有機(jī)物，釋放能量D.防御保護(hù)作用
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】在自然界中，生態(tài)系統(tǒng)中的能量最終來(lái)源是
A.消費(fèi)者
B.陽(yáng)光
C.生產(chǎn)者
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】植物細(xì)胞、動(dòng)物細(xì)胞、細(xì)菌、真菌細(xì)胞共有的結(jié)構(gòu)是（ ）
A.細(xì)胞壁B.細(xì)胞核C.葉綠體D.細(xì)胞膜
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】鯨是哺乳動(dòng)物，而不是魚類的最主要原因是（ ）
A.用肺呼吸，體溫恒定B.心臟分為四腔，兩條血液循環(huán)路線
C.神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)達(dá)，能產(chǎn)生條件反射D.體腔內(nèi)有隔，胎生、哺乳
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】掌握生物學(xué)的思想方法有助于我們更好地理解生命世界。生物體諸多生命活動(dòng)之間存在著對(duì)立統(tǒng)一的關(guān)系，下列不屬于對(duì)立統(tǒng)一觀的是（ ）
A.光合作用與呼吸作用B.生長(zhǎng)與繁殖
C.遺傳與變異D.吸收與排泄
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