【題目】下列現象不屬于生物的共同特征的是（ ）
A．生物能排出體內產生的廢物 B．生物能對外界刺激作出反應
C．生物能生長和繁殖 D．生物能通過光合作用制造有機物
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】入春以來，一種叫H7N9新亞型禽流感病毒,不僅給我國養禽業帶來巨大災難，而且該病毒能使人致病、致死。各地由于防控措施得力，已控制了H7N9的進一步蔓延。請據此回答：
（1）不少地方焚燒或活埋病雞，此措施屬于___________________。
（2）H7N9疫苗尚未研究成功。某地現有一批H1N1禽流感疫苗，該地能否用H1N1疫苗來預防H7N9禽流感呢？請你幫忙完善如下實驗方案。
【實驗步驟】
①取健康小白鼠若干只，平均分為兩組，如圖所示：
②在甲組體內注射_________________；乙組不做任何處理，作為對照。
③一段時間后，分別給兩組小白鼠注射等量的感染H7N9的活禽提取液，然后觀察兩組小白鼠健康狀況。
【預測結果】甲組小白鼠_________________，乙組小白鼠_________________。（填患病或不患病）
【實驗結論】H1N1疫苗不能預防H7N9禽流感。其原因是注射H1N1疫苗獲得的免疫屬___________免疫。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下表為某同學探究“溫度對黃粉蟲生活的影響”的實驗設計，但還不夠完善，下列對其修改正確的是
位置 | 黃粉蟲 | 光照 | 溫度 | 濕度 |
紙盒左半側 | 20只 | 明亮 | 15℃ | 適宜 |
紙盒右半側 | 20只 | 陰暗 | 30℃ | 適宜 |
A.左右兩側黃粉蟲的數量可以不同 B.左右兩側都應保持30℃
C.左右兩側都應保持在陰暗環境中 D.左右兩側可以濕度不同
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】某生物學習小組的同學設計了如下實驗方案，請根據該方案回答下列問題：
同一植物相同大小的兩個枝條，分別標記為A、B。
枝條A保留葉片，枝條B摘除葉片，然后，將它們分別插入兩個大小相同的盛有等量清水的量筒中。在量筒中滴加油滴，讓油滴鋪滿水面。將兩個裝置放在相同的環境條件下24小時（如圖所示），觀察量筒中液面的變化。
（1）該實驗的目的是為了證明植物的____主要是通過葉片進行的。
（2）A、B枝條取自同一植物，大小一樣，兩個裝置相同 且放置的環境也一樣，這些都是為了保證實驗結果只是由____引起的。
（3）在量筒中滴加油滴的目的是____，以排除其他因素對實驗的干擾。設置枝條B的作用是____。
（4）該實驗的結果應該是____。
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【題目】如圖為人體的部分生理活動示意圖，①～⑦表示生理過程，Ⅰ、Ⅱ表示血管類型．請據圖分析回答問題：
（1）食物中的____是構成人體組織細胞的基本物質，在消化道內經過①過程后最終被分解成____。
（2）人體在進行圖中所示的過程③時，肋間肌和膈肌的狀態分別是_____。人體內的氣體交換包括肺泡內的氣體交換和組織里的氣體交換兩個過程，它們都是__________實現的。
（3）A系統中紅細胞單行通過的血管是___。心臟每跳動一次，就是心臟收縮和舒張各一次。心臟每次跳動的過程，先是兩個心房收縮，同時兩個心室舒張，此時心臟內瓣膜的開閉情況是________。
（4）圖中能表示排泄途徑的是_____（填寫圖中序號）．Ⅰ與Ⅱ的血液成分相比明顯減少的是____。
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【題目】當侵入人體的病原體超過人體的抵抗力時，就會引發疾病．
（1）小柯用漫畫表示人體受到某種病原體感染時，發生的免疫反應（如圖）．當①侵入人體之后，刺激B淋巴細胞產生 ，從而獲得相應的免疫力．
（2）如果人體自身免疫力低，侵入人體的①會大量繁殖引發感染．今年3月以來許多學生感染諾如病毒而得了“諾如病毒感染性腹瀉”，該病具有極強的傳染性．從傳染病流行的環節看，患病孩子屬于 ．
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【題目】根據消化系統模式圖，分析回答下列問題：
(1)消化食物和吸收營養物質的主要場所是［ ］_________。消化道中最膨大的部分是［ ］_______。
(2)分泌的消化液中不含消化酶的消化腺是［ ］______，它所分泌的消化液是_____________，其作用是_____________________________________。
(3)淀粉開始消化的部位是［ ］_____，在此部位被消化成___________，蛋白質開始消化的部位是［ ］______，脂肪開始消化的部位是［ ］________。
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【題目】煙臺市以傳統產業為基礎、向綠色產業轉型的新經濟結構正蓬勃發展。“桑→蠶→氣→魚”新型農業模式便是一個范例（如圖所示）。
（1）桑樹5~6月進入果熟期，桑葚汁液豐盈、清甜，這些汁液主要來自細胞結構中的_________。熟透的桑葚中含有大量的糖分，這些糖分由葉制造，經_______（填“篩管”或“導管”）運輸而來。
（2）桑樹生長容易受紅蜘蛛的影響，而瓢蟲則是紅蜘蛛的天敵。瓢蟲也是鳥兒的食物之一。請寫出以上描述中包含的食物鏈___________________________。
（3）輸入該生態系統的能量最終來源于_______________；沼氣池中的甲烷桿菌是__________，對物質循環起重要作用。
（4）該模式有利于農業的可持續發展。從生態學原理看，其原因是____________________________________________________________________________________。
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