【題目】生物的分類等級(jí)中最基本的分類單位是 。
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下列關(guān)于分類單位的描述中，正確的是（ ）
A．分類單位越大，所包含的生物種類越少
B．分類單位越小，生物的共同特征越多
C．同一分類單位中，生物的特征是完全相同的
D．分類單位越大，親緣關(guān)系越近
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】就地保護(hù)是保護(hù)動(dòng)物多樣性的最有效措施，就地保護(hù)的主要措施是（ ）
A. 建立自然保護(hù)區(qū) B. 建立動(dòng)物繁育中心
C. 頒布野生動(dòng)物保護(hù)法 D. 頒布環(huán)境保護(hù)法
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】朱鹮是國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物，在野生環(huán)境中曾一度失蹤了20多年，直到上世紀(jì)八十年代，人們才在陜西省洋縣姚家溝重新發(fā)現(xiàn)了7只．朱鹮瀕臨滅絕的主要原因是（ ）
A自然選擇 B外來(lái)物種入侵 C自然災(zāi)害 D棲息地破壞
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下列各組生物性狀中，屬于一對(duì)相對(duì)性狀的是
A．兔是長(zhǎng)毛和白毛 B．羊的白毛和牛的黑毛
C．豌豆的高莖和紅花 D．番茄果皮的紅色和黃色
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下表是血常規(guī)檢查的某一項(xiàng)記錄，請(qǐng)回答問(wèn)題：
（1）從檢查結(jié)果看，B的白細(xì)胞的數(shù)目明顯偏_______，醫(yī)生判斷此人可能患有__________。
（2）當(dāng)傷口受傷流血時(shí)，_________就會(huì)在傷口部位聚集成團(tuán)，促進(jìn)止血并加速血液凝固。
（3）從檢查結(jié)果看，D的血液中血紅蛋白含量明顯低于正常范圍，請(qǐng)你分析此人可能的病癥是________，應(yīng)補(bǔ)充含_________的食物。
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖是人體氣體交換與血液循環(huán)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）外界空氣通過(guò)呼吸運(yùn)動(dòng)到達(dá)人體肺部，在肺泡與肺泡周圍毛細(xì)血管之間進(jìn)行氣體交換，使血液中的含氧量______。
（2）血液運(yùn)輸?shù)膭?dòng)力器官是心臟，體循環(huán)是指血液由[ ]_______流出，經(jīng)主動(dòng)脈流向全身，最后匯集到[ ⑥ ]__________，流回右心房的過(guò)程。通過(guò)該循環(huán)，氧氣到達(dá)組織周圍毛細(xì)血管，經(jīng)氣體交換進(jìn)入組織細(xì)胞參與呼吸作用，將有機(jī)物氧化分解成水和二氧化碳，并釋放________，為生命活動(dòng)提供動(dòng)力。
（3）在血液運(yùn)輸?shù)倪^(guò)程中，氧氣由紅細(xì)胞中的________攜帶，若該物質(zhì)或紅細(xì)胞的含量過(guò)少，將會(huì)出現(xiàn)臉色蒼白、頭暈、疲乏等癥狀。
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下圖分別為顯微鏡、植物和動(dòng)物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)根據(jù)題意在“[ ]”中填寫相應(yīng)的字母或數(shù)字，在“____”上填寫名稱。
（1）顯微鏡下的乙、丙所示細(xì)胞的放大倍數(shù)，是圖甲中c，和[ ]兩者放大倍數(shù)的乘積。
（2）菠菜蛋湯呈現(xiàn)綠色，是因?yàn)楦邷仄茐牧藞D乙中的[ ]，使其喪失了控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的功能。
（3）③和⑦是兩種能量轉(zhuǎn)換器，光合作用發(fā)生在[ ]中。
（4）將乙、丙所示細(xì)胞置于清水中，會(huì)脹破的是圖________所示的細(xì)胞。
（5）克隆羊“多莉”的培育過(guò)程中，乳腺細(xì)胞只提供圖丙中的[ ]。
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