【題目】下列敘述中不屬于反射的是（ ）
A．手被火燒立即縮回 B．斑馬逃避獅的追捕
C．下雨了，迅速尋找避雨地方 D．草履蟲逃避有害刺激
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖為尿液形成過程的示意圖，分析某健康人的是結構中液體的物質濃度，正確的是（ ）
選項 | 物質 | 濃度比較 |
A | 蛋白質 | ①＝②＜③ |
B | 無機鹽 | ①＜②＝③ |
C | 葡萄糖 | ①＝②＝③ |
D | 尿素 | ①＝②＜③ |
A. AB. BC. CD. D
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】圖一為人體消化系統部分形態結構示意圖，圖二為淀粉、蛋白質、脂肪在消化道各部分被消化程度的曲線圖，請據圖回答下列問題：
（1）圖一中，能夠分泌膽汁的結構是【3】_____，其分泌的膽汁儲藏在膽囊中，再經導管流入【6】_____內．
（2）圖二中X曲線所代表的物質是_____，消化該物質的器官是_____．
（3）圖二中的C部位在圖一中所對應的器官是【4】_____，在該器官開始被消化的物質是_____，其最終消化的產物是_____．
（4）D是_____，它是消化食物和吸收營養物質的主要場所．
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖表示溫帶草原生態系統中部分生物構成的食物網，下列敘述錯誤的是（ ）
A. 該食物網中數量最多的生物是草 B. 食物網中共有7條食物鏈
C. 鷹數量的增加會引起兔數量的減少 D. 蛇與鷹之間既存在捕食關系又存在競爭關系
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖為生態系統中各種生物間的相互關系，請回答：
（1）圖中[1]能夠利用光能制造________，屬于________．
（2）圖中屬于消費者的有[_]________、[_]________．
（3）圖中[________]屬于分解者，主要是指________和________，它們能把動植物中的有機物分解成________，歸還土壤，供植物重新利用．
（4）請寫出圖中生物所形成的食物鏈________．（用數字和箭頭）
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