【題目】在一個由草、鼠、狐組成的相對封閉的生態系統中,如果將狐殺光,鼠的數量（ ）
A．不會變動 B．迅速上升 C．緩慢下降 D．先上升后下降
名校課堂系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】圖為綠色植物的生理活動示意圖，圖中①、②、③、④分別代表不同的物質，箭頭表示物質進出的方向，請據圖回答下列問題。
（1）若葉片處于無光的條件下，②代表___________，則此圖可表示植物體的___________作用過程，此過程是在細胞的____________中進行的。
（2）若葉片進行光合作用時，④代表___________，此過程必須在________條件下進行，此過程是在細胞的___________中進行的。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】玉米是大家熟悉的植物，其植株的構成，由小到大的順序是
A. 細胞、組織、器官、植物體 B. 細胞、器官、組織、植物體
C. 組織、器官、細胞、植物體 D. 器官、組織、細胞、植物體
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【題目】鄧某在一起交通事故中受傷出血，出血部位如圖所示，據圖回答下列問題。
（1）若圖中B代表出血點，此時流出的血液呈鮮紅色，從傷口噴出，則可初步判斷B處血管為_______________；
A．動脈 B.靜脈 C.毛細血管
你認為此時止血的最佳位置是_________。
A．A處 B.B處 C.C處
（2）若B處血流呈暗紅色，連續不斷從傷口流出，則是_________出血；A．動脈 B.靜脈C.毛細血管需從_________止血，因為____________________________________________A．A處 B.B處 C.C處
（3）鄧某很快被送入醫院急救室進行急救。鄧某因失血過多急需進行輸血，已查明其血型為A型。輸血時應輸何種血型血？如果醫院血庫內無此種血，鄧某應輸入什么型血？這時要注意些什么？_________________________________________。
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【題目】圖表示人體內肺泡的氣體交換過程，請分析圖解并回答問題：
（1）吸氣時，圖中①表示的氣體是________．②表示的是________從肺泡進入毛細血管．
（2）從A處到C處血液成分發生的變化是________
（3）在B處有利于進行氣體交換的結構特點是________．
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【題目】下圖是用以研究生命起源的化學進化過程的一個模擬實驗裝置，請回答下列問題：
（1）這一實驗裝置是美國科學家____設計的。
（2）A裝置里的氣體相當于原始大氣，與現在的大氣成分相比，其主要區別是不含____。
（3）正負電極接通進行火花放電是模擬自然界的_____，為其提供能量。
（4）沸水主要是為了產生水蒸氣，實驗后可檢驗到B裝置中含有多種______。
（5）此實驗表明：在生命起源的化學進化過程中，從________生成有機小分子是完全可能的。
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【題目】據圖回答有關問題．
（1）讀圖，填出各部分名稱．
② ，③ ，⑥ ．
（2）骨骼肌有受到刺激而收縮的特性，但只能收縮牽拉骨而不能收縮推開骨，因此與骨相連的肌肉總是由兩組肌肉相互 活動的．
（3）關節對運動的意義是：在運動中起到 的作用．
（4）屈肘時（圖甲）肱二頭肌 ，肱三頭肌 ．
（5）運動除運動系統外，還需要 的控制和調節，還需要能量，因此還需要消化系統和 、循環系統等系統共同配合才能完成．
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【題目】下圖是大腸桿菌示意圖，分析其細胞結構，聯系所學知識判斷，下列描述正確的是
A. ①是大腸桿菌的運動器官
B. 所有的細菌都有結構②
C. ⑤不是真正的細胞核，但其內部有遺傳物質
D. 大腸桿菌通過產生芽孢的方式繁殖后代
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