【題目】下列哪項是由于大氣污染引起的( )
A. 水俁病
B. 酸雨
C. 生物入侵
D. 禽流感
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】小欣在池塘中發現一種生物如圖，想了解這種生物的信息，他可以查看的書籍是（ ）
A.《昆蟲學》B.《環節動物》C.《魚的分類》D.《無脊椎動物學》
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是《小蝌蚪找媽媽》水墨郵票，請據圖回答：
（1）根據體內有無_____，可將圖中蝦、蟹分為一類，魚、龜和青蛙分為另一類。
（2）圖中動物體表覆蓋鱗片的有_____。
（3）圖中屬于節肢動物有_____，它們的外骨骼與龜體表覆蓋的角質的_____功能相似，既可以起_____作用，又可以減少體內水分的散失。
（4）圖中被譽為“田園衛士”的動物是_____，它是多種農業害蟲的天敵。
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【題目】動物作為消費者可從外界攝取食物，并通過呼吸作用將其分解（動物在消化過程中，氧氣參與有機物的氧化分解），產生二氧化碳又能被植物吸收利用。這種現象反映了動物在自然界中的那種作用（ ）
A. 維持生態平衡
B. 促進自然界的物質循環
C. 幫助植物傳粉
D. 傳播植物種子
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【題目】某種農藥對殺滅害蟲有獨特的效果，但隨著使用年限的增長，防治效果越來越差(如圖所示)，下列說法中正確的是
A. 農藥的質量隨著時間推移降低了
B. 害蟲自然產生了能抵抗農藥的變異，并隨著時間推移得到了鞏固
C. 農藥促使害蟲產生了抵抗農藥的變異
D. 農藥選擇了害蟲中能抵抗農藥的變異
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【題目】科學探究是研究生物學的重要方法。甲圖中的A、B、C表示綠色植物進行的三項生理活動，乙圖是某生物小組的同學為研究植物的生命活動設計的實驗裝置（注：氫氧化鈉溶液可以吸收二氧化碳），丙圖是對葉片進行脫色的裝置。請據圖回答：
（1）將乙圖兩個裝置放在黑暗處一晝夜，目的是_____，再移到光下照射幾小時，氧氣含量高的是裝置____，這是因為該植物進行了甲圖中的_____（填字母）項生理活動。
（2）從乙圖的兩裝置中各取一片綠葉，置于丙圖中盛有酒精的____號燒杯中，進行脫色處理，然后漂洗并滴加碘液，可觀察到取自裝置____內的葉片會變藍。
（3）乙圖的兩個裝置形成了對照實驗，其變量是____，證明了_____。
（4）若要利用裝置二來驗證植物通過甲圖中的A項生理活動釋放二氧化碳，可以將玻璃罩內的清水換成____，并且此裝置必須放在_____的環境中。
（5）該生物小組還發現溫度與植物生長有密切關系。為探究這一問題，該小組將植物放在特定的實驗裝置中，實驗結果如下表（mg/h表示毫克/小時）：
溫度（℃） | 5 | 10 | 15 | 20 | 25 | 30 | 35 |
光照下吸收二氧化碳 （mg/h） | 1. 00 | 1. 75 | 2. 50 | 3. 25 | 3. 75 | 3. 50 | 3. 00 |
黑暗下釋放二氧化碳 （mg/h） | 0. 50 | 0. 75 | 1. 00 | 1. 50 | 2. 25 | 3. 00 | 3. 50 |
根據表中數據可知，如果連續12小時光照處理，再連續12小時黑暗處理，則溫度控制在_____℃時，植物積累的有機物最多。
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【題目】制作泡菜時通常用特殊的壇子，壇口必須加水，其目的是
A．隔絕空氣，抑制乳酸菌的繁殖 B．阻止塵埃
C．造成缺氧的環境，利于乳酸菌發酵 D．提供水分，利于乳酸菌發酵
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】在探究“光對鼠婦生活的影響”實驗中，某興趣小組的同學把一定數量的鼠婦(用m表示)， 一半置于暗處，另一半置于較亮的環境中。試推測較暗環境中鼠婦數量變化的曲線是（ ）
A. 
B. 
C. 
D. 
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