【題目】既不是構成人體細胞的成分，也不為人體提供能量，而且人體對它需要量極小，但人體一旦缺乏它，就會影響正常的生長發育，甚至會患病，此營養物質是（ ）
A. 無機鹽 B. 維生素 C. 水 D. 脂肪
期末1卷素質教育評估卷系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】果蠅是遺傳學研究中常用的實驗材料，下面是利用果蠅進行的遺傳實驗，請據圖回答問題：
(1)果蠅個體既有長翅的又有殘翅的，這種同種生物同一性狀的不同表現類型在遺傳學上稱為_______。根據圖一中果蠅翅型在親代與后代中的表現規律可以判斷出________為顯性性狀。
(2)圖一中親代都是長翅果蠅，但后代出現了殘翅果蠅，這種現象在生物學上叫作________。 在生殖過程中，親代的基因隨著__________傳遞給子代，殘翅果蠅的遺傳信息來自兩個親本。
(3)若用H表示顯性基因，h表示隱性基因，則圖一中親代長翅個體的基因組成分別是______________，子代中出現殘翅的概率為__________。
(4)如果圖二中的子代全部為長翅，則親代中的長翅果蠅產生的生殖細胞基因組成為______，子代個體的基因組成為________。
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【題目】對圖中所包含的信息及相關知識的說法錯誤的是
A. 圖中的病毒起抗原作用
B. 該免疫細胞產生的抗體可以把入侵的病毒全部消滅
C. 該免疫細胞會產生抵抗病毒的抗體
D. 該免疫類型是特異性免疫
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【題目】如圖表示生態系統中各成分之間的關系，請據圖回答：
（1）動物與植物通過_____關系形成食物鏈；
（2）通過食物鏈和食物網，生態系統進行著_____和能量流動，能量傳遞具有單向性和逐級_____的特點；
（3）植物和動物死亡后，尸體不會堆積如山，是因為分解者能將尸體中的_____分解為無機物供植物再利用。
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【題目】將蝗蟲的頭部浸入水中，不會窒息而死，原因是蝗蟲可以（ ）
A. 經口吸收水中的氧氣 B. 通過表皮進行呼吸
C. 長時間不呼吸 D. 通過胸腹部的氣門進行呼吸
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【題目】番茄果皮的紅色對黃色為顯性性狀。將純種紅番茄（基因型為HH）的花粉授到純種黃番茄（基因型為hh）的柱頭上，黃番茄的植株上結出的番茄果皮顏色和基因組成分別是（ ）
A. 紅番茄 HH B. 黃番茄 hh C. 紅番茄 Hh D. 黃番茄 Hh
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【題目】《愛蓮說》中有這樣的描述：“予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭凈植，可遠觀而不可褻玩焉。”
（1）蓮花開放時花瓣舒展、色澤艷麗、姿態優美，且“香遠益清”，據此推斷，蓮花的傳粉方式是_____。
（2）夏季，蓮花的中心會長出蓮蓬，蓮蓬中有蓮的果實——蓮子。人們在食用新鮮的蓮子時，通常剝去“蓮子皮”（即蓮子的果皮）再食用，此時食用的部分是蓮的_____，而蓮子由蓮花結構中的_____發育而成。
（3）蓮藕是我們餐桌上常見的食材，從結構層次上分析，蓮藕是蓮的_____，掰開蓮藕時我們會看到“藕斷絲連”的現象，顯微觀察發現（見下圖）這些絲屬于它的______組織。
（4）我國蓮藕的遺傳資源豐富，對于產量高、適應性強、抗病力強的優良品種，通常會選擇用這些蓮藕的部分藕節埋在塘泥中栽種進行繁殖，這種生殖方式屬于無性生殖中的_____生殖。
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【題目】圖為某森林生態系統的食物網。請據圖回答下列問題：
(1)該生態系統中的生產者是______。
(2)消費者與生產者之間的關系是___________的關系，這樣形成了食物鏈，該生態系統中共有____條食物鏈。
(3)若該生態系統中的鷹、蛇、狐等受到保護，則短期內________的數量會減少，而_______的數量會增加。
(4)生態系統中的物質和______是沿著________和食物網流動的。
(5)生態系統具有一定的__________能力，但這種能力是有一定限度的。
(6)如該生態系統受到有毒物質的污染，那么體內積存有毒物質最多的生物會是_______。
(7)在食物網中共有兩個成分沒有畫出，分別是非生物部分和________。
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