【題目】在小麥田中，影響小麥生活的非生物因素有（ ）
①陽光 ②雜草 ③水分 ④土壤 ⑤田鼠 ⑥空氣 ⑦蝗蟲 ⑧稻螟
A.①②⑤⑥
B.③④⑦⑧
C.①③④⑥
D.②⑤⑦⑧
天天向上口算本系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖所示的進化樹表示了生物進化的大致歷程。請據圖回答下列問題:
（1）請把圖中①~⑤所表示的動植物類別名稱填寫在下列橫線上。
①______②______③______④______⑤______
（2）較早出現的單細胞動物和腔腸動物大多數生活在______，而較晚出現的爬行類、鳥類和哺乳類動物大多生活在______，從生物生活環境的變化可以看出生物進化的趨勢是從______。
（3）生物之所以能不斷地進化，是______的結果。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下面是生活中常見的幾種生物，請結合所學知識回答問題。
（1）以上生物中，能產生種子，但沒有果實的是______和______。(填字母)
（2）從形態結構上看，C與E相比，C植株矮小，且生活在陰濕的地方其主要原因是C的莖內沒有____，葉內沒有葉脈，根為假根。
（3）D生活在陰濕的地方，具有根、莖、葉的分化，屬于______植物。
（4）以上生物中，沒有根、基、葉分化的是______和______(填字母)
（5）上述生物中，有果皮但種子只有一片子葉的植物的是________ (填字母)。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】近期以來發生在四川廣元柑橘大實蠅疫情已得到有效控制。柑橘大實蠅俗稱柑蛆，蠅蛆在果實內部穿食瓤瓣（如圖所示），使被害果實嚴重腐爛。
（1）柑橘瓤瓣是柑橘果實的內果皮，謎語“麻屋子，紅帳子，里面住個白胖子”中的________________就是花生的果皮。
（2）摘除蛆果是疫情防除技術之一，目的是殺死________（選填“成蟲”、“幼蟲”、“蛹”或“受精卵”），斷絕蟲源。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是呼吸系統模式圖，請據圖回答：
（1）對吸入氣體有過濾，濕潤和溫暖作用的結構是[ ] 。
（2）圖中為氣體和食物具有的共同通道是[ ] ____ ，因此，我們在吃飯時不應說笑，避免食物進入[ ]___ _，引起猛烈咳嗽。
（3）體內進行氣體交換的功能單位是[ ] ，它的壁由一層上皮細胞構成，外面有 圍繞著 ，適于 與血液之間進行氣體交換。
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