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據圖回答問題

(1)如果在大棚中種植該作物，為了提高結實率和提高產量，你認為可采取哪些措施? ________________________

(2)假如從該植物上取下一枝條，要想在短期內用這個材料培育出大量植株，應采取的措施是__________________。

(3)新植物體的幼體是由圖A中的[ ] ____________發育來的。

(4)如果該種植物的花色有紅色和白色，這種現象在生物學上稱為

(5)如果該種植物的子房內有多個胚珠，受精后子房發育成的果實內應含____________

(1)養植蜜蜂幫助傳粉，適當增大晝夜溫差，適當增加的含量，人工輔助授粉，增加光照時間等(答出其中兩點即可)

(2)組織培養

(3)4 受精卵

(4)相對性狀

(5)多粒種子

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科目：初中生物 來源：2012年初中畢業升學考試（山東日照卷）生物（帶解析） 題型：綜合題

豆制品因含豐富的人體必需氨基酸和維生素等有益成分, 越來越受到人們的關注。下面是大豆不同生長發育時期的示意圖, 請據圖回答問題:

(1) 從構成生物體的結構層次分析, A、D、E都屬于          。
(2) A→B表示種子的萌發過程, 其中最先突破[⑤] 的結構是[   ]         。
(3) C中把土壤中的水分運輸到根、莖、葉的結構是         , 該植株的莖中無       結構, 故不能長的很粗。
(4) E是由D中的           發育而來, 在其發育成E之前必須經過重要的生理過程是        。
(5) 由于豆科植物根瘤中的           能將空氣中的氮轉化為可被植物吸收的含氮物質, 所以在種植大豆的過程中往往不需施氮肥。
(6) 種子萌發受環境因素的影響。有人提出在一定溫度下“用低濃度鹽水浸泡種子, 會加快種子的萌發”, 請你幫助完成以下探究實驗:
實驗步驟:
①將100粒大豆種子平均分為甲、乙兩組, 甲組浸泡在2%的食鹽水中, 乙組浸泡在      中, 在相同條件下浸泡一段時間。
②將浸泡后的兩組種子分別放入甲、乙培養皿中, 放置在同一溫暖的地方并注意保濕。
③隨時觀察并記錄甲、乙兩組培養皿中已萌發的種子數, 并比較兩組種子萌發的時間。
預測實驗結果:
在甲、乙兩組種子萌發數目相同的情況下, 若所用時間       ( 填甲>乙或甲=乙或甲<乙) , 則說明2%的食鹽水可以加快大豆種子的萌發, 反之亦反。

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科目：初中生物 來源：2010-2011學年甘肅省蘭州市第三十一中學七年級上學期期中考試生物試卷 題型：綜合題

下圖是植物細胞和動物細胞的結構示意圖，請據圖回答問題;

(1)屬于動物細胞的圖是         圖。
（2）植物細胞中對細胞起保護和支持作用的結構是         。緊貼[A]的一層極薄的膜是[B]            ，它除了起保護作用外，還可以控制細胞內外      的進出。
（3）光學顯微鏡下，可以看到植物葉片細胞內有綠色顆粒，它們是[C]              ，與植物的                作用有關。
（4）含有染色體的細胞結構是               。