【題目】以下關(guān)于食物鏈“野草→食草昆蟲(chóng)→雞→人”的敘述，正確的是（ ）
A. 人是生產(chǎn)者 B. 昆蟲(chóng)、雞和人都是消費(fèi)者
C. 人的能量最終來(lái)自野草 D. 這條食物鏈組成了一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】關(guān)于生物圈的說(shuō)法中正確的是（ ）
A．生物圈是指生物活動(dòng)所能達(dá)到的范圍
B．生物圈是指地球上生物及其生存空間的總稱
C．生物圈僅指由植物、動(dòng)物及其中的微生物組成
D．生物圈包括全球
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖是人體部分生理活動(dòng)示意圖，請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題：
（1）食物中的淀粉在[ A ]________系統(tǒng)中最終分解為葡萄糖。葡萄糖被吸收進(jìn)入[ B ]系統(tǒng)后，首先到達(dá)心臟的________。
（2）人體與外界進(jìn)行氣體交換的重要場(chǎng)所是________。該結(jié)構(gòu)屬于的結(jié)構(gòu)層次是________。
（3）當(dāng)空氣中的氧氣進(jìn)入血液后，血液變成含氧豐富的________。
（4）[ D ]系統(tǒng)形成的尿液中的尿素濃度比原尿高，這是因?yàn)槟I小管重新吸收了大部分的________的緣故。
（5）葡萄糖和氧在組織細(xì)胞中進(jìn)行氧化分解，釋放________，供生命活動(dòng)需要。
（6）主要在______系統(tǒng)的調(diào)節(jié)下，A、B、C和D系統(tǒng)才能夠協(xié)調(diào)配合完成各種生命活動(dòng)。
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】吸煙有害健康，戒煙難是因?yàn)槲鼰熣邔?duì)煙焦油中的尼古丁等產(chǎn)生依賴．研究發(fā)現(xiàn)，煙焦油對(duì)渦蟲(chóng)神經(jīng)系統(tǒng)的影響與人相似．某科研小組將渦蟲(chóng)作為實(shí)驗(yàn)對(duì)象，研究煙焦油濃度變化對(duì)其移動(dòng)速度的影響，實(shí)驗(yàn)步驟如下：
①挑選體長(zhǎng)相近的渦蟲(chóng)40只，平均分成甲、乙兩組，分別放入濃度為0.03mgmL﹣1、0.05mgml﹣1的煙焦油溶液中處理12小時(shí)，使渦蟲(chóng)對(duì)所處濃度的煙焦油產(chǎn)生依賴．
②將甲組渦蟲(chóng)隨機(jī)分成A、B兩組，每組10只，分別置于濃度0.03mgmL﹣1、0.01mgmL﹣1的煙焦油溶液中． 將乙組渦蟲(chóng)隨機(jī)分成C、D兩組，每組10只，分別置于濃度0.05mgmL﹣1、0.03mgmL﹣1的煙焦油溶液中．
③測(cè)定每組渦蟲(chóng)的移動(dòng)速度，取平均值，結(jié)果如圖所示：
研究人員在一定濃度范圍內(nèi)又做了多組實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象一致．回答下列問(wèn)題：
（1）A組和B組是一組__實(shí)驗(yàn)，變量是__．
（2）測(cè)定每組渦蟲(chóng)的移動(dòng)速度后，取平均值的目的是__．
（3）比較A組和B組，C組和D組，渦蟲(chóng)對(duì)煙焦油產(chǎn)生依賴的表現(xiàn)相似，即__．
（4）由于對(duì)不同濃度煙焦油產(chǎn)生依賴，D組和__組渦蟲(chóng)在同一濃度煙焦油溶液中移動(dòng)速度不同．
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下圖分別為顯微鏡結(jié)構(gòu)和細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）A、B兩細(xì)胞中_______細(xì)胞是洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞。
（2）將細(xì)胞A放在顯微鏡下觀察，不容易看到的結(jié)構(gòu)是圖中的[ ]______。
（3）用顯微鏡觀察制作好的臨時(shí)裝片，在鏡下已經(jīng)找到觀察物，如果要使物像更加清晰些，應(yīng)調(diào)節(jié)顯微鏡的[ ]___________。如果顯微鏡物鏡的放大倍數(shù)是40×，目鏡放大倍數(shù)為10×，則物體放大倍數(shù)為___________ 倍。
（4）顯微鏡對(duì)光時(shí)，左眼應(yīng)注視[ ] ________ ，同時(shí)轉(zhuǎn)動(dòng)[ ]_______，直到看到明亮的圓形視野為止。
（5）細(xì)胞是 _____________、______________和信息變化的統(tǒng)一體。
（6）如果將口腔上皮細(xì)胞改為洋蔥表皮細(xì)胞進(jìn)行觀察，將洋蔥表皮細(xì)胞完全浸潤(rùn)在水中也不會(huì)因過(guò)度吸水而脹破，這是因?yàn)橹参锛?xì)胞的外面有[ ]_________。
（7）能夠?qū)⒐饽苻D(zhuǎn)化為化學(xué)能的結(jié)構(gòu)是_________，能夠?qū)⒂袡C(jī)物中的化學(xué)能轉(zhuǎn)化為細(xì)胞可利用能量的結(jié)構(gòu)是_________ 。
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】以下為李紅做過(guò)的幾個(gè)實(shí)險(xiǎn)后繪制的示意圖，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）
A. 將試管放入37C水中10分鐘后滴加碘液2號(hào)試管不變藍(lán)，該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了唾液能消化淀粉
B. 顯微鏡下不易看到完整C細(xì)胞，主要原因是C細(xì)胞離開(kāi)人體會(huì)破裂
C. 如果需要做親子鑒定，需要采集的是圖乙中的A細(xì)胞，檢測(cè)遺傳物質(zhì)
D. 圖丙代表人體的呼氣過(guò)程，此過(guò)程中肋骨向內(nèi)運(yùn)動(dòng)
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下表是對(duì)3個(gè)家庭進(jìn)行某些可遺傳性狀調(diào)查的結(jié)果。請(qǐng)分析表格回答下列問(wèn)題：
家庭 | 性狀 | 父親 | 母親 | 女兒 |
1號(hào) | 眼皮 | 雙眼皮 | 雙眼皮 | 單眼皮 |
2號(hào) | 酒窩 | 無(wú)酒窩 | 有酒窩 | 有酒窩 |
3號(hào) | 先天聾啞 | 正常 | 正常[ | 先天聾啞 |
（1）生男生女決定于父親還是母親？___ __；二孩政策已經(jīng)開(kāi)放，1號(hào)家庭的父母想再要一個(gè)小孩，則第二個(gè)小孩認(rèn)為女兒的概率為____ ______。
（2）3個(gè)家庭中的女兒都出現(xiàn)了與父親（或母親）不同的性狀，這種子代個(gè)體與親代個(gè)體不相似的現(xiàn)象在遺傳學(xué)上叫做____ ______；同時(shí)子代個(gè)體又有很多特征與父母相同或者相似，這是因?yàn)楦改傅牟糠只蛲ㄟ^(guò)_____ _____和____ ______（填細(xì)胞名稱）傳遞給了他們的子女。
（3）如果先天聾啞由一對(duì)基因A和a控制，則3號(hào)家庭中母親的基因組成為_____ ____。
（4）1號(hào)家庭的女兒長(zhǎng)大后做了“雙眼皮手術(shù)”，后來(lái)和一個(gè)單眼皮的男子結(jié)婚，他們所生小孩為雙眼皮的概率為____ ______。
（5）如果2號(hào)家庭中女兒的基因組成為Bb，那么母親的基因組成為______ ____。
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】在涵養(yǎng)水分、保持水土等方面起著重要作用，有“綠色水庫(kù)”之稱的生態(tài)系統(tǒng)是
A. 農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng) B. 城市生態(tài)系統(tǒng)
C. 森林生態(tài)系統(tǒng) D. 淡水生態(tài)系統(tǒng)
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