【題目】下列植物的生殖方式屬于有性生殖的是( )
A .椒草的葉能長(zhǎng)成新植株 B.向日葵通過(guò)種子繁殖后代
C. 月季可用枝條來(lái)扦插繁殖 D.桃可用嫁接來(lái)繁育優(yōu)良品種
名校課堂系列答案
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】某校生物興趣小組的學(xué)生在觀察“溶液濃度的大小對(duì)植物吸水的影響”時(shí)，利用新鮮的蘿卜等實(shí)驗(yàn)材料按下圖所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）實(shí)驗(yàn)中蘿卜條①、②的大小、質(zhì)量等要_______，這是因?yàn)樵搶?shí)驗(yàn)的變量是_______。
（2）觀察比較蘿卜條①→③的變化，可推測(cè)A燒杯盛放的可能是_____________；觀察比較蘿卜條②→④的變化，可知因?yàn)樘}卜細(xì)胞液濃度大于B燒杯中液體的濃度，蘿卜細(xì)胞發(fā)生了_____________過(guò)程 。
（3）用糖拌西紅柿?xí)r，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)盤(pán)中滲出很多汁液，這是由于糖溶液濃度___西紅柿細(xì)胞液濃度的緣故。（填“大于”或“小于”）
（4）菜農(nóng)賣(mài)菜遇到青菜萎蔫的問(wèn)題，請(qǐng)你利用圖中原理幫菜農(nóng)想個(gè)保持青菜新鮮的方法：
______________________________________________________________________________。
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下列實(shí)例中應(yīng)用了轉(zhuǎn)基因技術(shù)的是（ �。�
A. 太空椒 B. 高產(chǎn)抗倒伏小麥
C. 利用大腸桿菌生產(chǎn)胰島素 D. 試管嬰兒
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】鯽魚(yú)是日常生活中常見(jiàn)的魚(yú)，觀賞金魚(yú)就是由鯽魚(yú)演化而成的。請(qǐng)你仔細(xì)觀察下圖中魚(yú)的外部形態(tài)，然后回答問(wèn)題：
（1）鯽魚(yú)的身體呈_______型，鯽魚(yú)的體表覆蓋________。
（2）身體兩側(cè)大多有_____________，能感知水流的方向。
（3）“魚(yú)兒離不開(kāi)水”，這是因?yàn)轸~(yú)用____________呼吸。
（4）圖中________是尾鰭，_________是鰓蓋。
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】昆明西山區(qū)森林公園野生杜鵑花林很少有病蟲(chóng)害，而城市公園人工栽培的杜鵑花林常有嚴(yán)重的蟲(chóng)害。產(chǎn)生這種現(xiàn)象的根本原因是（ ）
A．人工林內(nèi)生物種類少，自我調(diào)節(jié)能力差
B．人工林內(nèi)氣候適于害蟲(chóng)繁殖
C．人工林內(nèi)害蟲(chóng)繁殖能力強(qiáng)
D．人工林對(duì)害蟲(chóng)的抵抗力著
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖為幾種細(xì)菌和真菌的結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)仔細(xì)觀察，回答下列問(wèn)題
（1）圖中沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物是_________(填寫(xiě)字母代號(hào))，僅有_______________________
（2）寫(xiě)出圖中數(shù)字所指結(jié)構(gòu)名稱②__③__。這也是細(xì)菌與真菌的主要區(qū)別。
（3）圖中酵母菌所示的生殖方式是___生殖，圖中青霉的直立菌絲頂端生有大量的_____這是它的生殖細(xì)胞。
（4）圖中生物，細(xì)胞結(jié)構(gòu)中沒(méi)有葉綠體，不能光合作用制造有機(jī)物，只能利用現(xiàn)成的有機(jī)物生活的是_____________________(填寫(xiě)字母代號(hào))．
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】人體內(nèi)二氧化碳含量最高的地方是
A．動(dòng)脈血內(nèi) B．靜脈血內(nèi)
C．組織細(xì)胞內(nèi) D．組織液內(nèi)
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