【題目】百色盛產(chǎn)芒果，被譽(yù)為“芒果之鄉(xiāng)”．芒果的種子中，幼小的生命體是（ ）
A．胚乳 B．子葉 C．胚 D．胚芽
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖為腎單位的模式圖，圖中對(duì)尿的形成有濾過(guò)（過(guò)濾）作用的結(jié)構(gòu)是（ �。�
A.①
B.②
C.③
D.④
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】某生物興趣小組的同學(xué)為研究植物的生命活動(dòng)，設(shè)計(jì)了A、B、C三個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置，實(shí)驗(yàn)在夏天某一晴朗的上午進(jìn)行。請(qǐng)據(jù)圖分析回答：
(1)中午，興趣小組的同學(xué)看到有的塑料袋內(nèi)壁上有一些小水珠，這些小水珠主要來(lái)自植物的________；下午，興趣小組的同學(xué)打開(kāi)袋口，發(fā)現(xiàn)有的塑料袋內(nèi)的氣體可以使帶火星的細(xì)木條復(fù)燃，這些氣體來(lái)自植物的________。(本小題題空均要求填生理過(guò)程)
(2)若要探究綠色植物的蒸騰作用，A、B、C三個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置中最合理的是圖________。________是植物體進(jìn)行蒸騰作用的主要器官。
(3)植物體蒸騰失水的“門戶”是圖D中的[6]________，該結(jié)構(gòu)主要分布在葉片的________(填“上”或“下”)表皮。
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】看操作步驟示意圖，分析回答：
（1）圖中操作步驟是生產(chǎn)實(shí)踐中常見(jiàn)的_________方式，屬于________生殖。
（2）①稱為________，②稱為___________。①與②結(jié)合時(shí)應(yīng)當(dāng)使①與②的_________緊密結(jié)合，以確保①的成活。
（3）若圖中①為“紅富士”的枝條，②為“國(guó)光”的植株，則接上去的枝條上結(jié)出的果實(shí)是_________。（填“紅富士”或“國(guó)光”）
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下列有關(guān)細(xì)菌和真菌的說(shuō)法，正確的是
A．與植物細(xì)胞相比，細(xì)菌細(xì)胞缺少遺傳物質(zhì)
B．由于細(xì)菌和真菌都能夠形成菌落，所以無(wú)法從菌落上區(qū)分細(xì)菌和真菌
C．我們制作甜酒是利用了乳酸菌的發(fā)酵作用
D．霉菌在潮濕的糧食堆中比較容易生長(zhǎng)
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖是針刺指尖引起縮手反射的反射弧示意圖，有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ）
A. 結(jié)構(gòu)①是感受器
B. 結(jié)構(gòu)③是神經(jīng)中樞
C. 該縮手反射屬于條件反射
D. 神經(jīng)沖動(dòng)沿①→②→③→④→⑤傳導(dǎo)
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】剛下水游泳時(shí)，如果水漫過(guò)胸部，會(huì)感覺(jué)呼吸有些吃力，這是應(yīng)為（ ）
A．胸腔容積減小，肺內(nèi)氣壓增大，氣體不易進(jìn)入
B．胸腔容積增大，肺內(nèi)氣壓減小，氣體不易進(jìn)入
C．胸腔容積增大，肺內(nèi)氣壓增大，氣體不易進(jìn)入
D．胸腔容積減小，肺內(nèi)氣壓減小，氣體不易進(jìn)入
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】對(duì)圖中所包含的信息及相關(guān)知識(shí)的說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A. 圖中的病毒起抗原作用
B. 該免疫細(xì)胞產(chǎn)生的抗體可以把入侵的病毒全部消滅
C. 該免疫細(xì)胞會(huì)產(chǎn)生抵抗病毒的抗體
D. 該免疫類型是特異性免疫
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