【題目】用光學顯微鏡觀察玻片標本時，對觀察的生物材料的要求是：（ ）
A．薄而透明的； B．形態不規則的；
C．有平面結構的； D．有生命活力的。
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是生活中幾種常見的動物，請你仔細觀察并回答下列問題：
（1）圖中體表有外骨骼，足和觸角分節的動物有______、______、____（填圖中編號）．圖中屬于昆蟲的是___（填圖中編號），你判斷的依據是__________。
（2）E屬于______類動物，請你再舉出一種與它屬于同一類群的動物，如__________。
（3）請你將圖中的動物分成兩類或三類，并說出你的分類依據．
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】（一）圖是細胞模式圖，請根據圖示判斷：
【1】甲是植物細胞結構模式圖，乙是動物細胞結構模式圖。（________）
【2】圖中能控制物質進出的結構有2、7。 （________）
【3】切西瓜時流出的汁液主要來自于6---細胞質。（________）
【4】圖甲和圖乙的區別在于，圖甲有1、3、5。 （________）
【5】圖甲中3在圖乙中沒有出現，這個結構最可能是葉綠體。（________）
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】取同一植株相同大小的三個枝條，分別標記為A、B、C。枝條A保留全部葉片，枝條B摘除部分葉片，枝條C摘除全部葉片，然后將它們分別插入三個大小相同盛有等量清水的量筒中（如圖（一））。在每個量筒中滴加油滴，讓油滴鋪滿水面。將這三個裝置放在相同的環境條件下24小時后，觀察量筒中液面的變化。
（1）以下哪一項可以作為該實驗探究的問題（ ）。
A．光合作用主要是通過葉進行的嗎？
B．油滴對植物吸水有影響嗎？
C．蒸騰作用主要是通過葉進行的嗎？
D．呼吸作用主要是通過葉進行的嗎？
（2）該探究實驗的變量是 。
（3）實驗現象：A、B、C三個裝置液面下降幅度由大到小的順序是 （用“>”連接）。
（4）實驗結論： 。
（5）圖（二）是觀察該植物葉橫切面顯微鏡下的一個視野。蒸騰作用的水分主要是通過圖中標注的部位 （填數字）散失的。
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